10 de desembre de 2009

Visita del President del Parlament


El 26 de novembre passat, el President del Parlament, Ernest Benach, va fer una visita al nostre centre . Després va passar per la nostre biblioteca per tal de conèixer-la. El grup de 6è. que en aquell moment es trobava a la biblioteca li van llegir la cançò d'Imagine de Jhon Lenon.

20 de novembre de 2009

LA CASA DEL MISTERI

Per celebrar la primera festa tradicional del curs, la Castanyada, des de la Biblioteca la nostre comissió va escollir el conte "La casa del Misteri" de Carme Gil i RiKi Blanco. Vam posar les imatges en power point i vam fer sortir el personatges del llibre recrant-los en titelles per així poder compartir amb tots els alumnes del centre. Tot aixó acompanyat de música adient als personatges.
Deixem que siguin els alumnes que diguin la seva sobre aquesta activitat.

video

6ª TROBADA GRUP DE LECTURA GRANS I NENS

ÀLBUM IL·LUSTRAT el dimarts 17 de novembre ens varem trobar de nou petits i grans per tal de passar una bona estona parlant i veien àlbums il·lustrats que cadascú dels participants va portar com a tresor seu i que compartia amb el grup les imatges i també les emocions i/o sentiments. A continuació la Marta (mare de la Maria Gasulla 6è) va narrar el conte del Flautista d' Hammelin dels germans Grimm mentre en un mural les il·lustres il·lustradores Deta Conesa (Mare de'n Pau( 6è) i l'Ami(1r) .) i la María Sánchez (mare de la Duna( 2n) i Maya( P5) . En acabar de fer la il·lustració les mares artistes van convidar a tots els presents a completar i posar el seu granet de sorra en el mural.
D'aquesta manera hem iniciat la primera trobada d'aquest curs i donem la benvinguada als més menuts de l'escola "Cargols i Tortuges" que van venir per primer cop i convidant-los de nou a les properes.


Una imatge val més que mil paraules, així que us deixo unes fotos us feu una mica d'idea de com va succeir tot. Gràcies 1000 a aquestes mares que fan possible que aquesta activitat continui i els mestres per la seva divulgació a les classes. Especial reconeixament a la Deta, Maria, Marta que ens van omplir la tarda de màgia.

Kymm Glan Nov 2009


video video

Volen Versos


Mireu aquí us deixo l'enllaç a aquest poemari digital dedicat a las biblioteques, els llibres i la lectura i que gràcies a la dedicació i entrega de les persones de la Biblioteca Pública Municipal de Cocentaina i col·laboradors en editat per que totes i tots puguem gaudir i difondre. Moltes gràcies estimats amics.
VOLEN VERSOS

5 de novembre de 2009

XIII TROBADA GRUP DE LECTURA ADULTES



Comencem pel final:
propera trobada llegirem el llibre de Silvia Alcantara Olor de Colònia Edicions de 1984
i la reunió serà durant el segon trimestre un cop passat l'empatx de les Festes Nadalenques.

Aquesta mateixa tarda ens hem trobat les components del grup (Montes, Olga, Cristina, Rosa, Mercè, Aïda, Deta, Kymm i Àngels) Ens hem convertit en un grup força estable, però que ens agradaria poder fer lloc a més participació tant de dones com homes i també de diferents llocs, al igual que passa a les aules de la nostra escola. ANIMEU-VOS A COMPARTIR LECTURES!

19 d’octubre de 2009

PROPERA TROBADA GRUP LECTURA ADULTS



Encara teniu uns dies per acabar i treure comentaris sobre els llibres llegits.
Ens trobarem el dijous 5 de novembre a les 18h45' a la biblioteca de l'escola.
FINS AVIAT I BONA CASTANYADA amb moniatos, castanyes i panellets.

16 de setembre de 2009

CURS 2009-20010


Hola, de nou a tots i totes!
Com us ha provat l'estiu?
Al obrir la biblioteca aquest setembre tot estava tranquil i adormit, de mica
en mica hem anat traien la pols als llibre i prestatges, hem despertat a la Jaumeta de les seves vacances quan tot just es desperta aquest cuquet que tots portem a dins i que ens fa posar en marxa i disponibles per totes les coses que ens han de succeir durant aquest curs.
Ja veieu, un primer regal és aquest grafiti per la nostra Biblioteca que ens va fer en Borja,un amic de 4t. d'ESO que viu a Talavera de la Reina. El cartell el trobareu penjat a la porta d'entrada de la biblio.
Aviat us presentarem els nous ajudants de 6è per aquest curs i a primers d'octubre obrirem el servei de préstec.

Heu llegit aquest estiu?
Si voleu compartir els llibres que us han agradat ens podeu escriure.
Hi ha quatre llibres recomenats per fer lectura en veu alta per participar en un
concurs organitzat per la Fundació Enciclopedia Catalana que hem comprat i que he llegit aquestes vacances i que us recomano llegir. Mireu aquesta adreça:
http://www.enciclopedia-catalana.com/ftp/grec/fundacio/PROPOSTES/lectures.html

18 de juny de 2009

Mostra de treballs sobre la CAPUTXETA VERMELLA

Com activitat conjunta d'escola, des de la biblioteca hem fet una exposició de llibres de la Caputxeta Vermella, diferents versions per diferents edats i diferents il.lustradors. Amb aquest ventall de llibres, cada nivell ha realitzat un treball.

Educació Infantil desprès d'explicar el conte van realitzar la il.lustració, van escriure el titol i el mès grans van fer una frase .

EDUCACIÓ INFANTIL2

El Cicle Inicial van rebre una carta del llop demanant que l'ajudessin a ser bo, així que el grup van respondre un per un la carta tot dient-li si li ajudaven o no. Mentre que els de segon van canviar el final del conte.

CICLO INICIAL DE PRIMÀRIA



El Cicle Mig han recreat el conte però canviant l'ambientació i l'època. Alguns tambè en canviat el títol. Altres el presenten en format còmic.
Del Cicle Superior presentem l'únic treball voluntari que s'ha fet.

CICLE MIG DE PRIMÀRIA

Tots el treballs elaborats van ser exposats a la biblioteca i per arrodonir la feina, un grup d'alumnes de 5è, van preparar durant el temps d'esbarjo des de l'abril fins a finals de maig, la representació del conte en la seva versió particular. Van preparar els decorats, el text, el vestuari i la música.
Van fer una representació per cada cicle i van tenir molt d'èxit.
Aquí deixem una mostra de la feina feta per compartir amb vosaltres i com a memòria d'una activitat realitzada durant el curs des de la biblioteca.

17 de juny de 2009

AJUDANTS DE LA BIBLIOTECA


Àngels:
Avui ens toca despedir-nos dels nostres ajudants d'aquest curs 08-09. En un principi van ser més els que es van apuntar, però el curs és llarg i els que han perdurat fins el final han estat en Gan Quan, la Hawa , la Clàudia i la Mami. Amb tots ells hem intentat donar un servei a l'escola passar-ho molt bé i remenar llibres i lectures. Tots menys la Mami que és de 5è marxen. Que sigueu benvinguts a l'institut.Per la biblioteca queda la vostre petjada.

Gan Quan:
En aquest curs he perdut molts esbarjos (patis) però no m’importa ja que me’ls he passat a la biblioteca ordenant llibres, prestant i retornant-los, fent encàrrecs...M’ho he passat molt bé. Ha sigut divertit i m’agradaria repetir-lo un altre cop. Però, malauradament, no puc, perquè he d’anar a l’institut.

Mami:
Hola lectors i lectores.
Sóc la Mami,, i és el primer any que faig d’ajudanta de biblioteca. M’ha agradat moltííííííííssim. L’any que ve continuaré ajudant a la biblioteca com ara.
M’hauria agradat fer més activitats d’aquestes: grup de lectura, intercanvi de llibres, ...
Parlant d’activitats: ha dit la Àngels (la bibliotecària), que l’any que ve, farem un “Karaoke”. Com que a mi m’encanta cantar, em sembla molt bé.

Hawa:
Aquest any es el primer que sóc ajudant de biblioteca. Al principi érem molts ajudants, però després vam quedar només 4 ajudants de biblioteca. M’ho he passat molt be amb la Clàudia, el Gan Quan, i la Mami, que no deuria de ser la ajudanta de biblioteca. El que més he fet es ordenar llibres, prestar i retornar i fer càrrecs.

10 de juny de 2009

NO HI FALTIS! dijous, 18 de juny

GRUP DE LECTURA DELS
ADULTS I NENS I NENES (GLANS)





DIJOUS 18 DE JUNY
17 HORES 30 MINUTS


Esteu convidats a fer un comiat com cal amb el grup de lectura de petits i grans.
La Caputxeta serà la nostra convidada , així com els personatges clàssics que surten a la història: el llop, la mare, l'àvia, el caçador ........

Faran la representació del conte i desprès els hi podrem fer preguntes i també els hi podrem dir que pensem de cada un d'aquests personatges.
NO HI FALTEU!

8 de juny de 2009

XII GLA : The Sorrows of an American (Elegia per un americà). Siri Hustvedt


Mientras las madres hablamos, los retoños dibujan


La última tertulia del Grupo de Lectura de Adultos para este curso nos pilló desprevenidas, despistadas y desleídas. En primavera la lectura altera también. Las que llegamos primero nos lanzamos al ordenador para ver qué decía la Internet sobre algunas sugerencias para el verano (hay parte de ti que ya está de vacaciones...). Descartamos Donna Leon porque a Deta no le gustan las novelas policíacas. Vuelven a rechazar la lectura de El atlas de las nubes de David Mitchell (¡son cuentos cortos!) así que no lo volveré a proponer. Nunca más. Armadas con títulos más adecuados, dejamos la tecnología y nos ponemos codos a la obra alrededor de la mesa pequeña. Faltan unas cuantas...
Entre ellas estaba la única que había leído la novela Elegía para un americano, y se rumorea que no le ha gustado. La fuente de este rumor, Deta, no ha acabado el libro, aunque confiesa que no le entusiasma tampoco. Àngels lleva menos de la mitad del libro leído, no porque le disgusta la lectura, sino porque le está costando concentrarse estos días y durante los pocos ratos que encuentra para la lectura en pleno final de curso, no acaba de engancharse. Kymm, con ocho páginas de lectura realizada, no puede opinar, pero su sugerencia de retomar la charla más adelante no está segundada por Cristina, quien agradece el mal pronóstico porque aún no ha acabado el penúltimo libro, En lugar seguro (GLA XI 28/04/09), el cual sí ha acabado por fin Montse, quien AHORA tiene ganas de comentarlo. María, que acude por primera vez y no acaba de explicarse un grupo de lectura que no lee el libro, se apunta a leer En lugar seguro y hablar de ello más adelante con Montse, Cristina y alguna caña.
Comentamos los títulos que habíamos gugleado y filtrado por algún blóguer renegado hasta dar con dos opciones de lectura veraniega. ¡A ver si terminamos al menos una de ellas antes de octubre!

A Short History of Tractors in Ukranian (Marina Lewycka), también bajo los títulos de La petita història dels tractors en ucraïnès y Los amores de Nikolai, arranca así:

Dos años después de la muerte de mi madre, mi padre se enamoró de una divorciada ucraniana rubia y glamourosa. Él tenía ochenta y cuatro años y ella treinta y seis. Aquella mujer estalló en nuestras vidas como una granada de peluche rosa que agitó las aguas turbias e hizo subir a la superficie un sedimento de recuerdos, propinando una patada en el trasero a los fantasmas de la familia.

La soledad de los números primos (Paolo Giordano) tiene la ventaja de ser una novedad de moda, y la desventaja de tener ya 136 reservas sin disponer aún de ningún ejemplar en las bibliotecas de la diputación de Barcelona. Deta opina confiadamente que “alguien acabará comprándolo”. Y sí, me siento aludida.

Resuelta esta duda, vuelve Montse a la polémica del libro que sí ha leído (que nunca es tarde si la dicha es buena y nadie ha leído el que tocaba) sobre si Charity, de En lugar seguro, es buena o mala. Volvemos al tema, puntualizando que Charity es buena, aunque a veces tanta bondad carga, y ofrecemos una anécdota del viaje reciente de algunas asistentas a Dublín, donde difrutamos de nuestra propia Charity. Deta concluye con acierto que “es un lujo dejarte llevar por una Charity”.
Fijamos la fecha para La caputxeta vermella (enhorabuena, Jaumeta, por los geniales resultados de tu dedicación y entrega), sacamos la foto y, hala, hasta el curso que viene. ¡Que el verano se lea bonito!



[pie de foto: Montse Jané, Kymm Coveney, María S. Leiva, Cristina Marco, Àngels Boza y Deta Conesa]


4 de juny de 2009

17ªJORNADAS BIBLIOTECAS


Els dies 28, 29 i 30 de maig vaig assistir a les 17ª Jornadas de Biblioteca Infantil y Juvenil, organitzades per la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca, convidada per la mateixa Fundación pel fet d'haver participat com a centre pilot en un treball sobre el estudi de la situació actual de les biblioteques escolars en el àmbit de tot el territori espanyol.
Durant el matí del dijous el grup que ha realitzat aquest estudi juntament amb el sosdirector de la Fundación i altres implicats com ara els treballadors de la Fundación que van anar a les diferents escoles a passar las bateries de preguntas així com a fer observacions en directe i conviure durant dues setmanes, ens van fer el retorn d'aquest estudi que portarà el títol de "Bibliotecas escolares entre comillas"
Ha estat una experiència molt enriquidora per tots els que érem presents al mateix temps que ens va permetre conèixer els companys i companyes bibliotecaris d'altres centres i poder intercanviar, durant aquest dies, formes i maneres de fer dins el nostre àmbit de biblioteca escolar. Val a dir que els centres que formen part de l'estudi tots són centres que han estat premiats en convocatòries del Ministeri d'Educació i Cultura.

3 de juny de 2009

Jocs Florals districte Sants-Montjuïc'09



El dimarts 26 de maig els finalistes de cada cicle de Primària del nostre centre van assistir a l'entrega de premis de narrativa i poesia d'enguany. L'Ariadna (6è), la Irene (4t) i en Jeffry (2n). Va ser un acte entranyable on el alumnes de l'IES Luís Vives i el seu grup musical format per alumnes de 1r. d'ESO van executar brillantment diverses peces musicals.
Dos del nostres alumnes van ser premiats.
La Irene Garcia Tejada de 4t. va guanyar el primer premi de poesia de la categoria de Cicle Mig amb el poema titulat "L'illa i el vaixells"

L’illa i els vaixells


A les tranquil•les illes
arriben vaixells amb veles.
Van en busca de somnis
seguint cants de sirenes.


Allà ballen els peixos
amb les onades del mar,
tresors dins de calaixos
que cada nit volen brillar.


A la sorra les petxines
fan catifa daurada
que trepitgen les persones
en trobar l’illa estimada.


Irene Garcia Tejada
Maria Garcia


En Jeffry Moreno Pacheco amb el segon premi de poesia a la categoria de Cicle Inicial amb el seu poema titulat "La lluita del cavallers"

LA LLUITA DELS CAVALLERS

El cavaller s’enfronta
muntant a cavall,
a fer una guerra,
està disposat.

Porta casc, armadura i espasa
i fa tornejos de llança.

El cavaller tira fletxes
des de la muralla
i així comença una batalla.


Jeffry Moreno Pacheco
“El sentinela”

25 de maig de 2009

SHIBENDU LAHIRI



El passat dijous 14 de maig es va fer la xerrada d'en Shibendu Lahiri, besnét del cèlebre Yogui Lahiri Mahasay (1828-1895), conegut a través del llibre d'en Paramahansa Yogananda "Autobiografia de un Yogui", traduït a diferents idiomes.
Shibendu té el privilegi d'haver rebut el procés original del Kriya Yoga d'acord a la tradició ancestral dels antics Rishis de la India, de pare a fill generació tras generació.
Des de 1988 viatge per tot el món, donen ensenyances i iniciant a aquells que ho demanen, sense crear cap mena d'associació.
Permeteu-me faci la transcripció de la conferéncia a castellà. Gràcies.


Shibendu Lahiri:
Me dirijo a padres, madres, abuelas de esta comunidad. ¿Qué prespectivas estáis esperando de la educación de vuestros hijos/as? ¿Queréis que se eduquen en las mismas divisiones que vosotros?
Nosotros somos una red de divisiones. Miremonos a nosotros mismos. Somos católicos, protestantes, evangelistas, mahometanos....Vascos, catalanes, gallegos, españoles, franceses, americanos. Formamos una comunidad de vecinos, un barrio, una región, un país. Incluso en las famílias existen divisiones, el hombre que tiene expectativas de la mujer, la mujer que también tiene expectativas respecto a su pareja. En cada individuo existen sus propias divisiones internas los miedos, los intereses y anhelos. Es la situación en la que estamos atrapados. Divisiones a nivel personal, familiar, comunidad y sociedad.
¿Qué tipo de vida estamos viviendo atrapados en estas divisiones?
El hombre es la especie que más seres humanos a matado en todo el planeta. Decimos que Dios nos ha hecho a su imagen y semejanza. Si es así ¡que Dios más horrible! De hecho, Dios, la Divinidad está libre de la división.
A pesar de todas estas divisiones estamos buscando la Divinidad. La Divinidad es acabar con las divisiones. Si las divisiones buscan la Divinidad, lo único que harán es perpetuar las divisiones. Nuestras divisiones no hay manera que alcancen esta Divinidad, por eso en la historia de la humanidad el hombre ha matado en nombre de Dios.
La Divinidad es estar libre de divisiones. Es tan creativa que puede generar diversidad pero no división. Cada ser humano es único y aún siendo único es un ser humano universal. No somos individuos individuales, somos toda la humanidad. Somos la conciencia humana, no existe la conciencia francesa, la conciencia española, la conciencia inglesa... Puede haber un condicionamiento por ser francés, americano, etc. pero la base es una conciencia humana.
Las contaminaciones en la conciencia base, los anhelos, los miedos, los temores...son iguales a todos los humanos.
Las personas adultas vivimos atrapados por estas divisiones: anhelos, temores, miedos. ¿Cómo podemos educar a nuestro hijos e hijas estando atrapados en estas divisiones condenándolos a los mismos miedos y anhelos en los que nosotros vivimos? ¿No estaremos perpetuando estas divisiones?
Si no nos liberamos nosotros de estas divisiones ¿Cómo podremos ofrecerles una vida libre de estas divisiones?
Decimos que estamos viviendo que estamos vivos, pero ¿cuál es la calidad de nuestra vida? Sólo tenemos ideas de lo que es vivir, pero no estamos viviendo porque estamos viviendo desde nuestra mente y la mente está separada de la Vida.
El yo del que estamos tan orgullosos nos tiene separado de la VIDA, el yo es la mente, lo que llamamos Chittabripti, no es la Inteligencia Universal.
El yo es un punto de referencia para ser identificado. Pertenezco a esta familia a este país. Con esta identidad nos darán el pasaporte el carné de conducir, etc.. Eso está bien. En el momento en que hay una inversión psicológica, emocional entonces es cuando empieza el problema. Ahí se pierde toda la vida, con el yo,yo,tú,tú.
Kriya Yoga es una invitación a vivir libre de estas divisiones, aunque estas divisones deban existir por motivos prácticos.

20 de maig de 2009

GLA "Elegia per un americà"



SIRI HUSTVEDT, es l'autora escollida per la propera trobada que serà
el dijous, 4 de juny a partir de les 18h.45' de la tarda.
El llibre a llegir és "ELEGIA PER UN AMERICÀ"


28 d’abril de 2009

XI GLA En lloc segur. Wallace Stegner

Després de la diada de St. Jordi de la que no puc parlar directament, doncs no vaig poder assistir els Jocs Florals per motius familiars, reprenc el blog amb la trobada del grup de lectura d'adultes.

Ha estat una xerrada, molt centrada en el llibre, vull dir sense anar d'una cosa a altra i sense crear petits grups amb diferents converses (som així d'espontànies i no tenim cap norma). He fet un petit recull de les qüestions que han sorgit al llarg de la conversa. Si de tot el que aquí escrigui hi ha interpretacions errònies o falten més comentaris, m'ho podeu comunicar per rectificar, afegir o treure.
Totes estem d'acord que el llibre està ben escrit. Las descripcions de paisatge i de la natura en general, son precioses. També les descripcions de les escenes familiars o trobades, del passeig en barca, són descrites magistralment.
Perdem la proximitat del lloc, es dir no coneixem les característiques que descriu de les Universitats de que parla, així com tampoc alguns dels poetes que anomena. Es dir la part de la cultura americana que per a nosaltres ens és desconeguda. Gracies que tenim a la Kymm que és de Boston i ens explica els detalls i ens amplia la informació.
Parlem dels personatges. La primera que surt i que dona més per parlar és la Charity. Per el seu caràcter, sempre organitzant i donant ordres a tothom.però especialment el marit. La Deta ja la va veure venir des de les primeres pàgines. La troba insoportable, també la Rosa sobre tot amb el seu marit. Però té una part bé sigui per la seva fisionomia i les seves maneres que captiva a la gent. I ara entra la Kymm i diu : Qué explica el narrador? A mi em fa l'efecte que mira per sobre de les espatlles. Es dedica a criticar i el trobo pedant. El narrador es compadeix del marit de la Charity. Però i ell? que ni tan sols parla de la seva dona i el seu accident fins gairebé al final.

Comencem a dir que pot ser és la impressió que té el narrador de les situacions i les persones i per això ens agradaria que ens expliquéssim la mateixa història però narrada per qualsevol dels altres personatges.
En Sidney el marit de la Charity el veiem, segons el descriu el narrador, com a una persona que es troba sempre en el m'agradaria ser però que mai arriba a fer. Segons ens presenta en Larry en la descripció que fa cap el final sobre la habitació de les eines d'en Sidney, totes ben posades i esperant per fer-ne l'ús. Dins d'aquesta descripció la Kymm veu una pedanteria del narrador afegir que troba un llibre per fer rimes col.locat de l'inrevés com mig amagat perquè ningú el trobi.
De la Sally en general l'hem viscut com a dona intel.ligent i pacient. Pensem que l'amistat de les dues parelles es dona gracies a elles, que tenen una relació més intima de més coses parlades, que no pas entre els dos homes.
Hi ha llaços d'amistat veritables entre les dues parelles? Ens decantem per una necessitat d'una parella de donar i l'altra de rebre. Però sí que a partir d'aquí neix una amistat i uns lligams forts, que es van tornant en estimació mútua.
Quina meravella poder fer un any sabàtic a Itàlia i poder tenir algú que et vagi mostrant i explicant sobre l'art i la literatura. Tot un luxe!

A continuació us posem el poema en castellà que la Kymm amablament ens ha traduit. Es troba al principi del llibre de l'edició en anglès. També el podeu sentir recitat
per ella mateixa en el video.

Podría darle todo al Tiempo

Robert Frost (traducción literal de Kymm Coveney de la cita de En lugar seguro)

Al Tiempo nunca le parece que sea valiente
Ponerse contra los picos de nieve
Aplanarlos con la ola que corre,
Ni se ve alegre cuando permanecen agachados,
Sino sólo serio, contemplativo y serio.

Lo que ahora es tierra será isla de océano,
Luego remolinos alrededor del arrecife hundido
Como la curva en la comisura de una sonrisa;
Yo podría compartir con el Tiempo su falta de alegría o pena
Por tamaño cambio planetario de estilo.

Podría darle todo al Tiempo excepto
Lo que yo he guardado. Pero ¿porque declarar
Las cosas prohibidas con las que mientras la Aduana dormía
He cruzado a lugar Seguro? Porque estoy Allí
Y de lo que no me separaría me lo he quedado.


I Could Give All To Time
Robert Frost (Crossing to Safety quote)

To Time it never seems that he is brave
To set himself against the peaks of snow
To lay them level with the running wave,
Nor is he overjoyed when they lie low,
But only grave, contemplative and grave.
What now is inland shall be ocean isle,
Then eddies playing round a sunken reef
Like the curl at the corner of a smile;
And I could share Time’s lack of joy or grief
At such a planetary change of style.
I could give all to Time except - except
What I myself have held. But why declare
The things forbidden that while the Customs slept
I have crossed to Safety with? For I am There
And what I would not part with I have kept.





video

16 de març de 2009

EXPOSICIÓ DE NOVETATS

Aquests dies a la biblioteca hem tingut exposats tots els llibres d'imaginació i coneixements que hem adquirit últimament. Tots hem pogut, llegir, fullejar, compartir, comentar........ i a partir d'ara ja es poden demanar en préstec.
Gaudi i compartiu la lectura!



video

23 de febrer de 2009

PROPOSTES DE LECTURES GRUP D'ADULTES/S










En lloc segur.
Wallace Stegner,
Libros del Asteroide 2008. 376 pàg.


Wallace Stegner (1909-1993) és un d’aquests autors que ens fan arrugar el front quan en llegim el nom a la coberta d’un llibre. Sobrevolem el text de la solapa per fer-nos-en una idea, i descobrim que va ser un professor de literatura nord-americana a Wisconsin, i un activista en defensa de la natura, i més tard va impartir classes a Harvard i Stanford. Va guanyar nombrosos premis, entre els que cal destacar el Pullitzer l'any 1971 amb Angle of Repose i l'any 1976 el National Book Award amb The Spectator Bird. Que En lloc segur va ser la seva darrera novel·la, escrita als 75 anys.

A més a més proposem per aquells i aquelles que esgarrapen temps per a llegir com sigui, els que necessiten més i/o els que volen tenir llista d'espera, el següent títol:
LIBROS - UN GRAN CHICO Un gran Chico. Nick Hornby. Anagrama 2008- 360 pags.

El mes d'abril el dimarts 28 farem la XI trobada i així també podrem comentar la diada de St. Jordi.

19 de febrer de 2009

X GLA " Els homes que no estimaven les dones"


El passat dimarts, puntualment van encetar la tertúlia. Participants: Rosa Borràs, Mercè Ortiz, Deta Conesa, Montse Jané, Marta Sorribas, Kumm Coveney, Aida González, Olga Hernández i Àngels Boza.
En primer lloc sobre la taula es veien diferents llibres sobre el mateix títol, amb diferents idiomes i formats, català, castellà i anglès. Tapes dures o toves. La imatge del llibre en anglès així com el títol són ben diferents a la dels llibres en català i castellà. Sabem que el títol en suec és el mateix que el traduït al català.
Per la Mercè, el títol no la va fer pensar que fos una novel·la negra. La resta ho sabíem doncs ja havíem sentit comentaris del llibre abans de començar la seva lectura.
Quasi a totes ens va enganxar la lectura amb els seus esdeveniments i personatges. Home, a la Deta, no tant, ella la cansava anant seguint, no l'acabat d' atrapar. La Rosa i l'Olga fins i tot ja han llegit el segon. Però STOP, no les deixem que obrim boca sobre el segon, prohibit, doncs el volem llegir.
Hem valorat qui és el personatge principal i sembla que no ens hem posat massa d'acord, que si Mikael Blomkvist, que si Lisbeth Salander. Els personatges estan molt ben descrits per l'autor així com el paisatge i l'hivern a Hedestad.
El personatge de l'Erika, ens porta a parlar de les relacions home dona a Suècia i aquí s'exposen diferents opinions i informacions. En aquest punt Olga ens parla de l'autora sueca, Marianne Fredriksson, i alguna de les seves novel·les com Les tres filles de Hanna, on retrata la societat sueca a través de tres generacions de dones d'una mateixa família.
Enllacem amb les dades en que comença cada capítol sobre la violència que pateixen les dones a Suècia i que ens ha sorprès a totes, potser tenim una idea idíl·lica d'una Suècia rica i socialment molt avançada i lliberal. Fin i tot la temporada que en MiKael passa a la presó, aquesta ens la presenta com molt civilitzada així com els seus funcionaris. Pot ser beuen massa alcohol a causa del fred, també es comenta que la infància amb un pare maltractador com és el cas de la novel·la porta al fill a seguir el mateix camí, en definitiva una trista situació en la que les dones són les autentiques víctimes a la novel·la i a la vida real.
En acabar el primer volum veiem que si be s'aclareixen aspectes, en altres l'autor ens obre moltes incògnites i sospites i ens fa pensar que les situacions dels diferents personatges es tornaran a complicar i a nosaltres ens atraparà la seva lectura.

8 de febrer de 2009

ELS DRETS DELS NENS I NENES ENTORN A LA LECTURA

Us recomanem llegir amb molta atenció aquest post. Són 20 Derechos del niño entorno a la lectura y los libros, il·lustrats per 20 il·lustradors diferents, escrits per Danilo Sánchez Lihón per a la web de La casa del árbol (Perú). D'una manera ben clara, especificada, resumida i patent, trobem els drets que tenen els xiquets i xiquetes respecte a la lectura i els llibres. Cal que els adults prengam bona nota, perquè tan sols podem respectar aquests drets lectors si els coneixem. Aquests drets són en el seu conjunt un manifest on, article per article, es fomenta la lectura.
Aplaudim el projecte i la seua difusió a travès d'internet. Ara tan sols cal passar de la teoria a la pràctica.

Volem contribuir a la divulgació d'aquests drets i per això afegim la notícia recollida en el blog de bibliopoemes: gràcies Sàlvia entre uns i altres farem que la teranyina s'extengui per tot arreu.

5 de febrer de 2009

NAMIFEST PEDAGÒGIC

Article publicat a la revista Infància nº 166 de gener-febrer 2009 pag. 46

Un grup de mestres i professors dels diferents nivells educatius, preocupats per la difusió de creences sobre l'escola espanyola que distorsionen greument la realitat...generalitzant una manera de pensar segons la gual avui a l'escola s'ensenyen pocs continguts, es fan activitats irrellevants, els nivells d'exigència baixen, els i les alumnes són pitjors que els d'abans i hi ha "molta pedagogia" i poc ensenyament(...) preocupats, en definitiva, perquè l'educació, a diferència d'altres activitats de gran incidència social com la medicina o la justícia, siga analitzada i valorada socialment des de concepcions simples i caduques... Han decidit manifestar-se col·lectivament i fer públiques les seves opinions en un manifest que, de forma clara i concisa analitza i rebat algunes de las afirmacions i judicis que des de fa un temps venen fent sobre l'escola alguns mitjans de comunicació i persones amb impacte mediàtic (pertanyents a l'àmbit de la literatura, de la universitat, de la intel·lectualitat, etc.) que divulguen aquestes creences amb arguments molt pobres, a voltes també insultants, posant en evidència una visió poc rigorosa sobre l'escola i sobre els processos que hi tenen lloc. L'objectiu del Manifest és aconseguir la màxima difusió i recolzament.
Per llegir el manifest íntegrament i adherir-s'hi, si es desitja cal fer-ho a:

Manifest

3 de febrer de 2009

LEER PARA APRENDER

Us deixo a l'abast aquesta informació.

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Federación de Gremios de Editores han publicado el Informe sobre la lectura en España correspondiente al año 2008. El volumen titulado La lectura en España. Informe 2008: Leer para aprender ha sido coordinado por José Antonio Millán.

Podéis consultarlo íntegramente en la siguiente dirección:

http://www.lalectura.es/2008/

ANOTEU A L'AGENDA: 17 de febrer GLA


Si, el proper dimarts, 17 de febrer ens trobarem a la biblioteca de l'escola per fer tertúlia sobre el llibre de STIEG LARSSON "Els homes que no estimaven a les dones".
A partir de 2/4 de 7 de la tarda.

Stieg Larsson

Stieg Larsson va néixer a Suècia l’any 1954. Periodista de reconegut prestigi i corresponsal de guerra en diferents conflictes de l’Àfrica, va escriure obres d’assaig dins l’àmbit econòmic i social, però sobretot és conegut per haver estat el redactor en cap d’Expo, una coneguda revista sueca que s’ha convertit en tot un referent de la lluita contra els moviments d’extrema dreta.
Larsson va morir sobtadament el 2004 a causa d’una crisi cardíaca pocs mesos després d’haver lliurat a la seva editora els tres volums d’una trilogia que comença amb Els homes que no estimaven les dones i sense haver vist l’enorme èxit aconseguit per la seva obra.

Web Personal: http://www.serielarsson.com

29 de gener de 2009

Grup de Lectura Vapor Vell

Dimecres 28 una part del grup de lectura de la nostra biblioteca va anar a la trobada oberta que feien el grup de lectura de la Biblioteca Vapor Vell, ja que assistia l'autor del llibre que havien llegit ("Los Príncipes valientes" de Javier Pérez Andújar).

"Los príncipes valientes" és el relat d'un nen que vol ser escriptor des de la perifèria barcelonina, que és d'alguna manera, trobar-se a la perifèria del món. És la vida d'un nen enamorat de les paraules que veu en els objectes, imatges que busquen algú que les anomeni. "Los príncipes valientes" és també la història d'un nen que ho vol entendre tot mentre llegeix còmics, trenca mongetes amb la seva mare, corre amb bicicleta i veu sèries policíaques a la televisió. Però sobretot, és el llibre d'un lector que prefereix "tener un estilo literario a un estilo de vida", com escriu a "Los Príncipes Valientes".


Dies enrera, Kymm i la seva filla Júlia Calventus de 4t de Primària havien assistit a l'hotel Duques de Bergara, a una tertúlia amb l' autor Javier Pérez Andújar, i la Júlia va pendre els apunts que veieu a la imatge.

26 de gener de 2009

Poesies dels nostres seguidors del Grup de Lectura Adults i Nenes i nens.

Deixem constància dels poemes que les nenes i nens de Primària han volgut que pengem al blog de la biblioteca.


En Max Julià alumne de 5è que sovint tragina amb llenya els caps de setmana, sobre tot aquest hivern tan fred, va pensar en aquesta tasca que li era propera i coneguda per fer un poema i llegiu, llegiu el resultat:

La llenya


Tallant la llenya, em diverteixo,
el toc, toc de la destral m'inspira,
quan no puc més, em rendeixo,
agafo la llenya i la porto a la pila.

De la pila a l'estufa,
paper i llumins i si cal es bufa,
l'espetec de la llenya m'agrada,
i la seva escalfor em refà.

Quan s'apaga, agafo la cendra,
i la poso dins la galleda,
agafo la galleda i me'n vaig al prat,
i quan la tiro acabo empolsat.





La JúliaBlasi i la Júlia Calventus de 4t. de Primària,tan aficionades al basquet, que fins i tot li dediquen aquest poema:

Boing, boing

Bota, bota la pilota
tranquilament dins la cistella
boing, boing,
els cèltics són els millors!

La Mami Mbow alumne de 5è de Primària li agrada inspirar-se i fer creacions romàntiques com aquesta:

Esto te diría

Siempre a tu lado estaría.
El mundo por ti recorrería
y en tus píes me pararía
y este poema recitaría:
Por ti me derrito
y hasta un osito
le pasaría lo mismo.

Sólo quiero que me sonrías,
pero con tu alegría.
Esto te diría, pero acabado
en un te quiero.

7 de gener de 2009

IX GLA "kitchen" Banana Yoshimoto




Bon any a totes i tots els nostres seguidors i visitants!
I comencem l'any Nou 2009 amb la trobada número 9, per si algú te dubtes o es supersticiós o diabòlic o li agrada aquest número.
Abans de començar les festes nadalenques, el grup de lectura d'adults va celebrar aquesta trobada en un restaurant oriental del barri, doncs calia ambientar la tertúlia amb cuina d'aquest estil.
Així que entre els diferents plats (yayisoba, tempura vegetal, Tekkamaki, shakemaki i altres delícies) van parlar sobre el tres relats de "Kitchen", sobre com el menjar i els olors del menjar deixen records a la nostra memòria que ressorgeixen en quant tornes a flairejar de nou aquesta olor i immediatament retorna el record.
Com aquest és el segon llibre que llegim d' autor/a japonès/a, ens va cridar l'atenció la similitud dels temes amb l'anterior llibre de Murakami, Haruki. "Tokio blues". La solitud dels adolescents i joventut japonesa i la seva facilitat de pensament sobre el suïcidi com a solució als seus inquietants pensaments interns. El llibre de Banana Yoshimoto, però, no acaba amb els seus personatges, si no que els ajuda a cercar una sortida positiva continuadora de la vida i del goig de viure amb les coses quotidianes i amb la gent propera.

Recordeu que durant el mes de febrer, possiblement la primera quinzena, farem la X trobada amb el llibre: Els homes que no estimaven les dones. Larsson, Stieg