bibliofinestra JAUME I

Club de Lectura Cicle Mitjà 4t

2012-01-26T16:50:00.000+01:00

Hola, per fi tenim la càmera preparada i hem pogut deixar un record de tots els membres del grup.

Hem llegit L'escola secreta de la Nasrin, Jeanette Winter -Ed. Joventut.

A tots els hi ha agradat aquesta història real que succeïx a Afganistan. Han parlat sobre l'actitud masclista dels que governen, també de la col·laboració dels nens distreien els soldats, dels vestits de les dones que han d'anar ben amagades darrere el vel. Quan vam repartir el llibre van reconèixer els dibuixos de la Jeanette Winter, doncs el llibre de la Wangari i els arbre de la pau, també els va agradar molt.

Per acabar ens vam fer el collaret que surt a l'última pàgina del llibre.

XVIII Trobada Grup de Lectura Adultes

2012-01-21T23:48:00.001+01:00

La tarda de dimarts ((17.01.2012) el grup de lectura de mares, es van trobar per veure la pel·licula "Aigua per a elefants". Abans però totes havíem llegit el llibre (bé, totes no, que encara a alguna els hi faltava acabar)
Després d'intentar veure-la a la biblioteca amb el canó i un ordinador portàtil, vam haver de canviar-nos a la sala d'audiovisuals i allí després de provar diferents carpetes, per fi vam aconseguir que sortís, la imatge i el so.
Molt de silenci durant la projecció. La vam sentir en versió original amb subtituls. Ens va agradar a totes, encara que no sigui del tot fidel al llibre. Trobarem a faltar part de la vivència del protagonista a la residencia d'avis. La "peli" te una curada fotografia i ambientació. Però llegir el llibre paga la pena, veure com l'autora porta les dues parts de la vida del protagonista és impressionat. Si et sembla interessant la del jove vivint en el circ, no te desperdici les situacions que descriu en la residencia d'avis, la relacions amb la institució, les treballadores i els companys i companyes seus. El desenllaç és com que et deixa contenta que tingui una oportunitat més de ser útil i a més amb la feina que va marcar la seva vida.

Era la primera vegada que ens trobàvem per parlar d'un llibre i veure el film i també era la primera vegada que la Lidia (mare del Nil 1r) s'afegia al grup (esperem es torni adicta al grup de lectura)
Ens ha agradat i en altra ocasió ho tornarem a fer.

Club de Lectura alumnes de 4t.

2011-12-12T14:15:00.000+01:00

Acabem el primer trimestre felicitant als alumnes de 4t. per el bon ritme de lectura que porten en el club,els comentaris que fan a les sessions que són molt enriquidors i per les ganes de seguir llegint i participant

Aqui teniu un dibuixos que van sorgir al llegir el llibre "De què té por el ratolí? ( Emily Gravett.)

PLANTER DE PARAULES

2011-10-29T22:39:00.001+02:00

Ahir a la tarda el Grup de Lectura de Nenes i nens i Adults vam fer la trobada d'aquest 1r trimestre. L'activitat anava al voltant de la maleta que el Centre de Recursos de Sants-Montjuïc ens ha deixat en préstec. El seu contingut de llibres d'imaginació, còmics, jocs de llenguatge, àlbums il·lustrats, ens han fet passar una bona estona i també l'història de'n Frederick ens ha motivat per deixar un planter de paraules i imatges en un mural que acabarem d'arrodonir entre tots els nens i nenes de l'escola.

Els encarregats i encarregades del servei de préstec.

2011-09-29T19:54:00.008+02:00

Presentació oficial dels nous encarregats del servei de préstec de la biblioteca. Son alumnes de 6è A i B.

A l'Hania, el Cristian, en Gerard i Héctor els trobareu els dilluns a l'hora del pati.

A la Lara, la Valentina, l'Anna i la Miriam els dimarts a l'hora del pati

I a la Vivian, la Sara, l'Iris i en Jan, els trobareu els dijous també a l'hora del pati.

Tot és a punt! Ja podeu fer ús de la biblioteca i dur-vos un llibre que desperti la vostra curiositat a casa.

La classe dels trens arriben a la biblioteca!

2011-09-29T19:47:00.002+02:00

No he pogut veure com arribava aquest preciós tren. Els he trobat com veieu a les imatges. He passat sense fer soroll, mentre ells i elles miraven i comentaven les imatges. Benvinguts a la biblioteca!!!!

Benvinguts i benvingudes al nou curs 2011-12

2011-09-04T20:27:00.007+02:00

Estem preparant i organitzant el nou curs imagino que vosaltres des de casa també. Aviat estarem de nou junts per compartir la vida escolar,

Abans de començar he visitat l'exposició que fan a Sta. Mònica (L 3 Drassanes) el títol és Sistemes vius. Original, creativa i per a passar una bona estona aprenent coses sobre les noves tècniques digitals e interactives. Es pot veure fins a primers d'octubre i l'entrada és gratuita. Si aneu en cap de setmana trobareu a la Rut, que va ser alumne meva quan ella anava al parvulari i us guiarà per l'exposició.

Àlbums il·lustrats i els nens i nenes de P 4

2011-05-01T21:36:00.004+02:00

Els alumnes de Ed. Infantil 4 anys, vam gaudir molt mirant, escoltant i explicant el conte del lleó i fem teatre amb els llibres de la maleta viatgera que contenia tot un munt de contes il·lustrats. Amb el conte del pallasso Charlie Rivel vam poder imitar aquest gran artista quan sortia a la pista, igual com ens mostraven les il·lustracions de l'àlbum.

GEMMA SALES X - TROBADA GRUP GLANS

2011-04-29T17:42:00.011+02:00

Dijous, 28 d'abril a la tarda vam rebre a l'autora i il·lustradora Gemma Sales. La Valèria va fer la presentació de la Gemma fem servir un acròstic del seu nom. També ens va portar moltes il·lustracions i quadres pintats per l'autora que porta des de molt jove realitzant il·lustracions i escrivint. Seguidament la Gemma va demanar l'ajut i la imaginació dels nens i nenes per poder explicar com es fa un llibre des de que neix la idea d'escriure un conte fins que arriba a les mans dels lectors i lectores. Després d'aquesta activitat ens va complaure escoltar-la explicant-nos un conte escrit e il·lustrat per ella "Els ninots de neu" que li han editat en el Japó. Ens va fer una i·lustració mentre ens explicava el conte (podeu veure-la en el vídeo). Per acabar vam celebrar els 5 anys de la biblioteca Jaume I bufant les espelmes, cantant l'aniversari feliç i menjant coca i xocolata.

VII Certamen de lectura en Veu Alta

2011-04-28T16:24:00.004+02:00

Aquest any els alumnes de 4t AiB s'han preparat per participar en el VII certamen nacional infantil i juvenil de Lectura en Veu Alta organitzat per la Fundació Enciclopedia Catalana i el suport de LLegir ens fa grans (Generalitat de Catalunya) i l'Obra Social. Fundació "La Caixa".
Els nois i noies han treballat de valent realitzant exercicis i fen pràctiques de lectura en veu alta. Després d'aquest entrenament la Mar Izquierdo, va ser l'escollida per representar a l'escola en el certament. Tots els alumnes i els pares de la Mar han assistit al acte que s'ha realitzat en el Caixa Forum aquest matí de dijous, 28 d'abril. Tots hem gaudit escoltant a la Mar i a la resta de participants.

MÓN LLIBRES

2011-04-10T21:15:00.008+02:00

em visitat el MÓN LLIBRES i això és el que hem vist i fet aquest matí de diumenge al CCCB: exposició de llibres, titelles, tallers i el que és important, nens i nenes de l'escola que s'ho passaven molt bé.

MALETA D'ÀLBUMS IL·LUSTRATS

2011-04-04T22:41:00.007+02:00

Activitat amb els alumnes de 6è.

Escollir un àlbum, llegir-ho, observar les imatges.

Fer un resum de l'àlbum

La resta de la classe escoltem

XVII GRUP DE LECTURA ADULTES.

2011-03-22T21:46:00.012+01:00

Ed. Proa. Premi St. Jordi 2010

Ian McEwann. Ed. Anagrama. Panorama de narrativas. 2011

Aquests dos són els llibres que llegirem per la propera trobada.

El dijous (17.03.11) es vam trobar la Deta, l'Oga, la Rosa, la Kymm, la Mercè, la Montse,

la Marta, la Cristina, la Maria i l'Àngels i vam trobar a faltar l'Aïda que no va poder assistir. Com feia temps de l'anterior trobada, els primers moments van ser per saludar-nos i posar-nos al dia de les novetats quotidianes i familiars i de feina i de llibres...... Després vam centrar-nos a parlar dels llibres a la nostra peculiar manera de fer-ho i que pot variar segons el moment. En aquesta ocasió el llibre de David Vann, L'illa Sukkwan va captar la nostra atenció i gran nombre de comentaris. Aprofitant que tenim la Kymm i que ella va proposar aquesta lectura, que a més ha conegut a l'autor i que li ha agradat (llibre i/o autor) , ens farà el seu comentari.

Desde un primer momento hubo diferencias de opinión, inconcebibles para mí, quien había quedado absolutamente rendida ante el libro original (Legends of a Suicide). Sin embargo, nadie discutía la calidad de la escritura, sino que la historia les superaba a algunas lectoras (las sensibleras, ¡cómo no!). Fue una muy grata sorpresa, hay que decirlo, descubrir que ¡por fin Mercè y yo coincidíamos! La mesa se había dividido, como por arte de magia, en un lado que había sufrido la novela y otro lado que vivía como todo un descubrimiento su lectura.

Qué alegría poder, por fin, discutir el desenlace de la historia, que había dejado con piel de gallina a todas, creo, aunque no pudimos hablar del final porque María no la había acabado aún. ¿Qué le vamos a hacer?, así no desvelamos nada tampoco al lector (¿estás allí?) de este blog que ahora tenga ganas de leer tan impactante historia.

Lo que sí es cierto es que no hablamos para nada de los paisajes de Alaska, ni de los pormenores de la historia. Nos quedamos con la relación – según para quién indignante, patética, desoladora, agobiante – entre el padre y el hijo. ¡No veas cuánto enfado con el padre aquél! Claro, una aula llena de supermamás, ¿qué quieres? En fin, una novela estupenda y un autor, aix, pues eso.

Vam parlar sobre Maletes perdudes de Jordi Puntí, que va quedar pendent de l'anterior trobada. Algunes quasi ja no recordaven els detalls de la trama i les que l'han llegit més recentment, els ha agradat. La Deta comenta que el protagonista del llibre "Els senyor de la maleta" sembla amic d'en Cristòfol comparteixen vides novelesques en espais i èpoques similars . La novel·la succeeix a Barcelona, el protagonista també ha viscut a un orfenat....

Sobre el llibre La tieta Mame de Dennis, Patrick vam passar amb rapidesa fem qualificatius com afablida, divertida, boníssima....

Del llibre Delicioso suicidio en grupo de Arto Paasilinna va ser definit com irònic, senzill, algunes de les situacions que descriu et fan riure . La Deta va fer un recull dels diferents adjectius que fa servir l'escriptor en referir-se amb ells:

suicidas anónimos, resacoso suicida, los desgraciados, candidatos a suicidas, aspirantes a suicidas, los desesperados, batallón de suicidas, asociación libre de suicidas anónimos....

CARNAVAL, CARNAVAL

2011-03-04T15:00:00.003+01:00

QUE GAUDIU I TINGUEU UN FELIÇ CARNAVAL!!!!!!

Bestiari: bingo poètic

2011-03-04T12:46:00.006+01:00

Ahir a la tarda vam realitzar el bingopoètic.La Marta Solans i l'Iris Jiménez van ser les encarregades de recitar els poemes que cada número de bola dictava. Rapidament van sortir dues línes, una d'en Gerard Cerqueda i l'altra de la Joana Amelibia. Vam seguir per a bingo i només quant faltaven poques boles per sortir l'Aïna Espasa va cantar bingo.
Els poemes escollits eren sobre animals de diferents autors i autores.
Els llibres que van guanyar a la línea eren poemes i cal·ligrames sobre gats, molt divertits de l'escriptora Maria José Orobitg i Della. Disbagats.Publicacions de l'Abadia de Montserrat. 2008
El llibre del bingo, de l'escriptor Josep Vallverdú. Bestiolari. Editorial Fil d'Aram. 2010, on sota la mirada del poeta els animals de l'Arca Noè van desfilant un per un.Aquí us deixem una petita mostra.

cocodril

Animalots prehistòrics,
són de témer els cocodrils;
ensenyen les dents a mils
quan obren la boca, eufòrics.

balena

A la meva veïna,
que és la senyora Balena,
-gegantina i morena-
la convido a la piscina.
Quan s'hi fica TOTA,
d'aigua no en queda ni gota;
i ara la piscina és plena
sols de balena.

Nova convocatoria: BINGO POETIC

2011-02-19T21:32:00.002+01:00

DIJOUS, 3 DE MARÇ A LES 17:45 A LA BIBILIOTECA JAUME I

REALITZAREM LA RECITACIÓ DE POEMES TOT JUGANT AL BINGO.

TINDREM PREMI A LA LINEA I PREMI AL BINGO.

PROPERES TROBADES DELS GRUPS DE LECTURA

2011-02-03T20:44:00.002+01:00

GRUP DE LECTURA ADULTS I INFANTS

Dijous, 17 de febrer a les 18:30 ens trobarem a la biblioteca per recitar poesia tot fent el joc del bingo. Donarem premi a la línea i premi al bingo.

GRUP DE LECTURA D'ADULTES 18ena trobada

Dijous 17 de març a les 18:30

La tia mame, Delicioso suicidio en grupo i Sukkwan Island

Quedava pendent de comentar Maletes perdudes.

La Maria Castanya i els follets del bosc.

2010-12-23T16:22:00.006+01:00

Aquestes són algunes de les imatges de la representació que van fer els nois i noies de 6è sobre el conte de la Maria Castanya i els follets del bosc.( Quan tingui la que surten tots l'afegiré)
L'Anna, l'Artur, en Kevin, la Nathaly, en Guillem, el Jan, el Sergi, en Roger E., el Victor, l'Alba, i la Marta han assajat durant el temps de l'esbarjo, entre tots han decidit el vestuari i els elements de l'escenari. Han passat per discussions i malentès que han sabut superar sent responsables i arribant a posar-se d'acord per tal d'aconseguir l'objectiu que inicialment s'havien proposat.

En Sergi com a narrador va estar genial, els actor van saber interpretar molt bé el seu paper, sense presses i acompanyant amb gestos i coreografies molt adients. Ho va corroborar el públic d'infantil qui durant la representació van seguir molt atents i interessats i també els companys de 6è per qui van tornar a repetir-la més tard.

Felicitats per la feina ben feta!!!

XVI trobada Grup de Lectura Adultes

2010-11-12T16:14:00.006+01:00

El passat dia 9 de novembre ens vam trobar de nou per parlar de la llista de llibres que varen proposar al començament de l'estiu. Com la llista era llarga i cada membre havia fet recorreguts diferents de lectura, vam decidir començar per aquelles lectures obligades, que eren dues: Dublinesca i Sabor a Canela.

Va ser Sabor a Canela, de Carmona José Carlos. Planeta 2010, qui havia deixat molt bon gust, bons olors i també bona oïda. Una lectura molt recomanable.

Però abans de introduir-nos en Dublinesca el llibre Contra el vent del Nord, Glattauer,Daniel. Alfaguara 2010 va fer la seva aparició, perquè va ser una lectura que enganxa, fàcil de llegir, amb parts còmiques, original...També es comentava que implica al lector (per què no contesta..? Està utilitzant a la noia per a l'estudi ?). El fet d'haver-se publicat la segona part,(Cada siete olas) va donar peu a diversos comentaris: "Es veu clar que l'autor ja tenia en ment una segona part, mentre feia el primer" "M'agrada que acabi aquí, on el final queda obert. Trobo el joc més divertit que no pas el fet de conèixer-se" "Per què no una segona part? No cal que o proposem com a lectura, però me'l penso llegir"

Dublinesca per la Kymm

Vale. Reconozco que el protagonista cascarrabias de Dublinesca irrita, y que las constantes referencias a otras obras se hacen una montaña. Sin embargo, si te paras en su lectura para buscar (en Google, claro, igual que el protagonista) el cuadro Stairway de Hopper (http://bit.ly/bHS92w), la gabardina de Catherine Deneuve (http://bit.ly/9KEwqn), el poema de Yeats (http://bit.ly/7cljPK) o las canciones que escucha (http://bit.ly/4gckjy) ese infeliz ex editor en pleno declive, divierte también. Las referencias a Ulysses de James Joyce son abundantes, pero para quien no haya leído aquel tocho (servidora sí, chincha rabia) también sirven por si solas: por ejemplo, la repetida cita del amigo Ricardo (“Siempre aparece alguien que no te esperas para nada”) o el joven con gafas y gabardina que acecha a Riba bajo la oscura lluvia (yo creo, Deta, que era nuestro querido James). Animo a leer este libro. Animo a leer Ulysses o, cuando menos, el capítulo 6. Animo a ver este vídeo de Vila-Matas, y conocer la página web de Canal L: http://bit.ly/bp5IoC

Y si alguien se anima, tengo unas cuarenta páginas web marcadas al respecto. Hala, otra canción, porque éstos son de mi pueblo: http://bit.ly/bbDbCq.

Decidim deixar per la propera trobada Maletes perdudes i El señor Rosemblun sueña en inglés. Algunes encara els han d'acabar de llegir. Tot seguit ens posem a decidir quins llibres escollim per la propera trobada que serà a finals de gener o principis de febrer. I finalment ens decidim per:

LIBROS - SUKKWAN ISLAND "> L'illa de Sukkwan. Vann, David. Empuries 2010

LIBROS - LA TIA MAME "> La tia Mame. Dennis, Patrick. El acantilado 2010(352 pàg.)

LIBROS - DELICIOSO SUICIDIO EN GRUPO "> Delicioso suicidio en grupo. Paasilinna Arto. Anagrama 2007.Colección panorama de narrativas.

UNS RODOLINS DE LA CLASSE DELS DETECTIUS

2010-10-28T06:50:00.003+02:00

Nois i noies de 3r A, aquí teniu els vostres rodolins amb aliments:

La Marina menja mandarina. (Alberto)

M'agrada la xocolata més que la patata. (Tayub)

La llet és blanca com una paret. (Lucas)

La bruixa es menja una maduixa. (Liah)

L'Adrià es menja un tros de pa. (Adrià i Mashenka)

El pa me'l dona a la mà. (Sergi)

Maduixeta, maduixeta et sembles tant a un cor perquè ets tota vermelleta. (Katia)

El raïm es troba en el cim. (Gemma)

Patapuf, patapam els plàtans de l'Iman. (Iman)

A la bruixa no li agraden les maduixes. (Wilmer)

Patata, patateta ben rodoneta. (Wilmer)

Cocorocó el tomàquet m'ho menjo jo. (Manel i Victor)

Quiquiriquic el tomàquet es conserva aquí. (Manel i Víctor)

La Duna menja una pruna. (Duna)

La Gemma menja un pastís de crema. (Duna)

Tinc una gata de color de xocolata. (Duna)

En Daniel compra mel. (Daniel)

La bruixa es posa com una maduixa. (Sara)

L'Arnau menja un pastís de cacau. (Joan)

HEM PARTICIPAT EN EL MURAL DEL CORRELLENGUA

2010-10-27T19:23:00.003+02:00

Els alumnes de 5è han col·laborat en l'elaboració del mosaic del cartell del Correllengua 2010. Aquest va estar exposat a la plaça de Sants durant la celebració de la diada el passat dissabte 23 d'ocutbre.

Videos del taller de mandales

2010-09-29T20:46:00.003+02:00

La Rosa Ureña, ens ha enviat aquests videos que podeu veure clicant al damunt.

Fem un madala entre tots i Confegim un mandala per grups.

PEL·LICULA SOBRE EL TALLER DE MANDALES

2010-09-26T22:07:00.002+02:00

TALLER DE MANDALES EN FAMÍLIA/ 8ena GLANS

2010-09-15T19:26:00.004+02:00

Dimecres, 22 de setembre a 1/4 de 7 de la tarda us esperem a la biblioteca.

Guiats per la Rosa Ureña ens endinsarem en el fascinant i creatiu món dels

mandales. Quins són els orígens dels mandales, d'on procedeixen, per

on els hem començar a realitzar? Aquestes i altres preguntes poden trobar resposta

en aquest taller.

I de la teórica a la pràctica: realitzarem mandales en petits grups amb els materials

què aportaran els participants.

També esperem disposar d'una petita mostra de llibres sobre aquest tema.

NO HI FALTEU!!!!

BENVINGUTS ! Curs 2010-2011

2010-09-12T22:37:00.002+02:00

XV GLA , MALDITO KARMA i LA MEMÒRIA DE LES FORMIGUES

2010-06-25T17:17:00.009+02:00

Dimecres, 16 de juny el mateix dia que succeeix la història en el llibre Ulises de James Joyce el nostre grup de lectura es reuneix en el parc de l'Espanya Industrial per celebrar la seva 15ena. trobada.

Mentre alguns dels fills i filles jugaven en el parc, les mares encetevam les converses després d'haver demanat begudes per acompanyar la tertúlia. Totes haviam llegit Maldito Karma, no així La memòria de les formigues.

Esporàdicament però les veus s'aixequen parlant del llibre de la Memòria de les formigues. El parer majoritari de les que ho han llegit és que no els hi ha agradat:

"Es una noia molt pija, crec que presenta una mena d'autobiografia de la mateixa autora"

"Tot són viatges, molts noviis i amants i molt d'èxit.... cases a la costa"

Aquestes i altres comentaris que es recolzaven uns als altres.

Després de deixar buidar el comentaris negatius sobre el llibre, la Kymm deixa anar que per a ella el llibre té present en tot moment la presència de la mort de la dificultat en superar aquesta separació i també que no importa que l'autora empleni pàgines parlant d'aventures amoroses, el escriure t'ho permet, és la teva creació.

He recopilat els paràgrafs on la Iolanda parla de formigues:

El Max ha mort. S'ha suïcidat.......Quan agafàvem formigues ens crèiem immortals. Teníem nous anys i el món eren els jardins de les nostres famílies.......(pàg.49)

..........Persegueixo constantment el desig inútil de ser formiga. Quan s'acaba la primavera, a algunes de les formigues més joves els surten ales i volen lluny del seu niu per poder formar una nova colònia de formigues. La formiga mascle i la femella s'aparellen i perden les ales. El mascle mor poca estona després i la femella es converteix en la reina del nou formiguer. (pàg. 49)

De petita em passava el dia perseguint formigues amb el dit.......(pàgs 190 i 191)

Les formigues no tenen memòria;....La formiga només recorda l'instant i aquest és l'estat ideal de l'existència: recordar l'instant present.......Les formigues neixen dels ous que pon la reina.(pàg. 253).

Seguidament es va encetar la conversa sobre Maldito Karma i totes van estar d'acord en què s'havien rigut molt llegint la novel·la. Ens va fer gràcia la coincidència de que la protagonista es reencarnés en formiga, van trobar simpàtic el recurs del personatge Gigoló per acompanyar-la i millorar el seu karma. Vam conversar sobre l'amiga que li vol prendre el marit i de la mare de la protagonista així com de la última reencarnació que no era massa creïble que sent tant grassa el periodista rival de feina, s'enamorés d'ella. Vam trobar que tenia una frase que dona sentit a tota les bogeries que passen a la novel·la; el fet que quan ella creia que trobar la il·luminació era com sentir campanetes, llums i no sé quines fantasies més i el que troba és el estar a prop de la seva família.

Mentre estaven xerrant el vent ens va dur una petita formiga alada que es va posar damunt el llibre que hi havia a la taula. Vam haver d'acabar doncs tancaven la terrassa del bar, però abans d'acomidar-nos varen preparar una petita llista en llibres possibles per llegir durant l'estiu i de tota la llista vam escollir dos d'obligatoris:

Sabor a canela. José Carlos Carmona. Planeta 2010

Dublinesca. Enrique Vila-Matas. Seix Barral, 2010

Després alguna mare va marxar cap a casa doncs no tenien cangurs per deixar les criatures, mentre la resta, lliures aquella tarda-nit, vam anar a sopar i acomiadar-nos fins el proper curs.

Guia d'estiu

ÀDEU AJUDANTS DE LA BIBLIOTECA

2010-06-17T21:18:00.004+02:00

Àdeu, Cristian, Lorena, Bárbara, Sokhna, Youstina i Nicole heu estat els més constants d'entre els nois i noies que es van apuntar per fer aquesta tasca. Encara que vosaltres també heu tingut dies en que us feia mandra o teniu altres coses per fer a l'hora del pati, heu intentat complir amb el comprís que havíeu prés a principi de curs.

El contacte amb els llibres us ha portat a trobar o descobrir llibres per llegir vosaltres a casa, heu après a fer el préstec i la devolució amb el programa de l'ordinador, ha ordenar els llibres a les prestatgeries i també a etiquetar els llibres. Vigilava-ho que els companys i companyes no mengessin dins la biblioteca i també a mantenir l'ordre de la sala, els jocs de taula i el volum de veu. Heu ajudat en els nens i nenes de primer a ensenyar-els-hi els pasos a seguir per demanar un llibre en préstec.

Entre vosaltres i jo en viscut moments de calma i moments de més tensió o conflicte, però sempre hem estat capaços de parlar, escoltar i buscar solucions, així que heu arribat a la fi del vostre compromís, vosaltres seguireu cap a l'institut mentre des de la biblioteca valorarem la vostra feina com a positiva e intentarem que els propers alumnes de 6è també vulguin agafar aquest compromís solidari i desinteressat de ser ajudant de biblioteca.

Heu de seguir visitant la biblioteca tant la de l'institut com la del barri, doncs heu pogut comprovar que sempre es poden trobar llibres interessants tant d'imaginació com de coneixements o potser revistes del vostre interès.

La Jaumeta (mascota) i lÀngels, com a responsable de la biblioteca, us donem les gràcies de tot cor per compartir el vostre temps lliure amb la biblioteca.

Bingo Poètic

2010-05-26T12:54:00.008+02:00

L'última activitat realitzada pel Grup de Lectura d'Adults i oberta a tota la comunitat educativa adulta del nostre centre, ha estat un Bingo Poètic.
Varen preparar-nos per rebre fins un total de 30 persones com a màxim. Varen fer una nota i es va repartir a tots els membres de la comunitat escolar.

El bingo poètic, és un joc com el del bingo. Cada participant té una targeta amb els números en el que juga , un llapis per encerclar el que ha sortit però a més també se li entrega un llibret amb els poemes escrits i numerats i a la contraportada hi ha l' index on a cada número diu el nom de l'autor de cada poema.

Hi ha un bombo amb els números que juguen (en aquest cas del 1 al 30, que eren el nombre de poemes escollits). S'extreu un número i una o dues persones que no juguen, en aquest cas l'Encarna, la Imma i una servidora llegiem el poema sense dir el número. Un cop llegit i escoltat el poema qui sabia el nom de l'autor o autora ho podia dir o si no miraven l'index de la contraportada per esbrinar-ho. Desprès el que tenia el número a la seva targeta l'encerclava.

Com van se poques les concursants ( 9 o 10 ) va costar una mica de fer linea, però finalment la Cristina Marco mare de l'Aina (1r. A) i en Roger (6è A) va fer la linea i es va dur un llibre 100 Poesies Catalanes que cal conèixer. Triadú, Joan

Abans no va sortir el bingo vam llegir gairabé totes les poesies, algunes d'elles varen conectar-nos a internet i les vam sentir amb la veu del propi autor o autora.

Finalment van sortir dos bingos el de la Marta Sorribas, mare de la Maria (6èA) i de la Maria Sánchez, mare de la Maya (P5 A) i de la Duna (2n A). Elles es van dur un Cd cada una titulat Hijo de la luz y de la sombra de J.M. Serrat, cantant poemes de Miguel Hernàndez .

Els poemes que van quedar les mateixes participants, gustosament, els van recitar.

30 poemes de diferents autors i autores (catalans, espanyols, hispànics, italians) van fer les delicies dels participants, fent-nos evocar diferents sentiments i emocions amb la paraula poética com a vehicle.

Jocs Florals 2010

2010-04-25T22:00:00.006+02:00

Com anys anteriors el dia de St. Jordi fem l'entrega de premis dels Jocs Florals. Aquest any els alumnes han treballat la prosa de temàtica lliure. També han realitzat dibuixos sobre un personatge de conte , còmic o novel·la celebrant la diada.

El premi a l'Ed. Infantil és un llibre, una rosa i un diploma a cada aula pel conte que realtizen conjuntament cada grup.
A primària de cada aula s'escullen tres finalistes. L'alumne amb accèssit obté un diploma, el segon una rosa i el diploma i el primer premi un llibre i el diploma.

De cada cicle s'escull un dibuix que serà la tapa de la revista dels Jocs Florals del cicle corresponent. Els tres alumnes premiats pel seu dibuix són obsequiats amb un llibre i un diploma.

Tot això és el resultat d'un procés que s'inicia a les aules amb la motivació dels alumnes per part dels seus tutors. La creació d'un esborrany per part de l'alumne, amb les seves idees i imaginació per a continuar amb la correcció del text i polint expressions fins aconseguir un resultat satisfactori i de caire literari.

Amb els dibuixos i treballs manuals que es fan entorn a St. Jordi, i la compilació de textos de cada aula i els textos guanyadors, es munta una exposició que tots els alumnes visiten i que els pares i acompanyants poden veure.

CONTE DEL CIRC

2010-04-14T16:08:00.005+02:00

Avui les nenes i nens de les classes Cargols i Tortugues (EI 3 anys) han rebut la visita de
l'Eva a la biblioteca. L'Eva venia carregada amb el seu circ màgic i disposada a presentar els
diferents personatges a totes les nenes i a tots els nens i tutores. Així que tot va estar a punt, la música ens va introduir a un món fantàstic en el que tothom hi ha participat. L'elefant i la ballarina i
la gallineta i el gall i el cargol.... i tots els espectadors. Han cantant, han jugat i han col·laborat oferim trossets de roba màgics per la carpa del circ. S'ho han passat d'allò més bé com podeu veure a les fotos.

GLANS 7ª trobada: KARAOKE

2010-03-25T23:38:00.004+01:00

Com acabem el trimestre hem reunit a grans i petits per despedir-nos cant. Hem estrenat el karaoke amb gran éxit de participants. S'han cantat més de 20 cançons i hem hagut de plegar doncs es feia molt tard.
Hem començat amb cançons que ja estaven triades amb anterioritat i a mesura que sortien a cantar, els petits i mitjans, més ganes de cantar tenien. El cantar s'encomana així que tothom ha acabat fent coro als cantans i mentre uns havien de marxar perquè es feia tard, els més cantaires han aprofitat fins l'últim moment, sobre tot els grans que s'han fet amb el micro i no l'han deixat fins el moment de recollir.
Ha estat una activitat que ha reunit un grup força nombrós i amb ganes de participar.
Gràcies a totes i tots, heu sigut els protagonistes d'aquesta alegre trobada.
Aquí deixem unes imatges d'aquesta setena trobada.

XIV TROBADA Olor de colònia

2010-03-11T22:02:00.006+01:00

Dijous 11 per la tarda es vam trobar puntualment a la biblioteca quasi totes les components del grup de lectura: Aïda, Àngels, Cristina, Deta, Kymm, Montse, Olga i Rosa.
Tot i que quan vam escollir el llibre el novembre pensant de trobar-nos a primers d'any, els dies han passat d'una revolada i fins el març que no ens hem trobat.
L'Aïda i la Kymm han començat el llibre però no l'han acabat. L'Aïda perquè estava llegint un altre i no el podia deixar fins acabar-ho i la Kymm no acabava d'enganxar aquesta lectura, ni de fer el pes i com té altres doncs l'ha anat deixant de costat.
La resta del grup totes l'han acabat, tot i que la Deta, s'ha fet mig llibre de cop aquesta mateixa tarda, així que ha arribat amb el ulls que no s'hi veia gaire.
Han hagut comentaris de diferents aspectes sobre el llibre.
Per a l'Olga i la Montse el llibre reflexa amb fidelitat la manera de viure, els costums i la escala social que imperava a les colònies textils en aquella època de mitjans del segle XX.
La Cristina i l'Àngels mostraven el seu acord en quant el comentari anterior, però que el llibre com a novel·la no els ha acabat d'enganxar per una manca de sentiments, emocions o profunditat en els personatges. A partir d'aquí han sorgit diferents comentaris sobre el diferents personatges, situacions i lligams entre ells, aixì com tambè de la trama. En aquest interval la Deta, la Rosa i la Cristina, anaven lligant les diferents històries dels personatges, les escenes que més els hi ha quedat, les que més els hi ha arribat.
Desprès de que cada participant haguès dit la seva i comprovant que per a algunes era un llibre
prou satisfactori, mentre que per a les altres ha passat sense deixar una petjada profunda.
S'ha tret a consideració que per l'escriptora és la seva primera publicació .
En aquest moments, entre unes i altres hem arribat a comentar que els llibres al igual que acostuma a passar amb els grups de música o amb els estils de música hi ha diversitat d'opinions i preferències. Aixì com que l'èxit pot arribar en alguns, mentre que altres que segurament són bons escriptors, cantants o músics, queden al marge de l'èxit.
El temps passa i cal escollir el proper llibre. Desprès de dir diferents títols, acotem en tres i d'aquests decidim de llegir un.
1 El més votat Maldito Karma.-de Safiere, David . Seix Barral. Biblioteca Formentor 2009

2 La memòria de les formigues de Batlle Prats, Iolanda. Ara llibres 2009

3 El tiempo entre costuras de Dueñas, María. Temas de hoy 2009

Ja sabeu Maldito Karma per a la propera trobada. I a més La memòria de les formigues, per qui avança més llegint.

BIBLIOMALETA DE NOVETATS 2008-2009

2010-02-18T18:27:00.004+01:00

Des de primers de febrer fins el dia 18 hem disposat de la bibliomaleta de novetats.
Els alumnes han pogut mirar, llegir, comentar, treballar.....Una petita mostra de novetats en llibres d'imaginació per als diferents cicles i també novetats en coneixements. A continuació us deixo
la bibliografia de tots aquests llibres que contenia la bibliomaleta i també una petita mostra de dibuixos sobre el llibre "No te vayas... " realitzat per la classe Elefants de 4 anys.Us deixo l'enllaç amb la web de l'autora per tal que pogeu veure i mirar de què parla el conte.
http://www.gabrielakeselman.com/

No Te Vayas (4 Anys)

BIBLIOMALETA NOVETATS INFANTIL I PRIMÀRIA

Absys.edu

2010-02-18T17:32:00.004+01:00

Hola, disculpeu que us tinguem una mica desinformats a través de la petita finestra. El dies passen més ràpids que el temps del que disposo per dedicar-me el blog. Tot i aixì esgarraparé o faré un parèntesis per tal de mantenir la comunicació.

Com bé ja sabeu pel full informatiu que la biblioteca disposa d'un nou programari, el Absys.edu, per a la gestió dels documents i materials. Des d'octubre estem introduïnt de nou els llibres i ara que ja disposem d'un nombre suficient per començar a fer el préstec amb ell no hem dubtat d'ensenyar a fer el préstec en els ajudants i que ells mateixos facin aquesta gestió als usuaris . Aquí podem veure com l'Encarna Isanda ensenya els nois i noies i els fa fer pràctiques.

Visita del President del Parlament

2009-12-10T21:25:00.003+01:00

El 26 de novembre passat, el President del Parlament, Ernest Benach, va fer una visita al nostre centre . Després va passar per la nostre biblioteca per tal de conèixer-la. El grup de 6è. que en aquell moment es trobava a la biblioteca li van llegir la cançò d'Imagine de Jhon Lenon.

LA CASA DEL MISTERI

2009-11-20T21:19:00.005+01:00

Per celebrar la primera festa tradicional del curs, la Castanyada, des de la Biblioteca la nostre comissió va escollir el conte "La casa del Misteri" de Carme Gil i RiKi Blanco. Vam posar les imatges en power point i vam fer sortir el personatges del llibre recrant-los en titelles per així poder compartir amb tots els alumnes del centre. Tot aixó acompanyat de música adient als personatges.
Deixem que siguin els alumnes que diguin la seva sobre aquesta activitat.

6ª TROBADA GRUP DE LECTURA GRANS I NENS

2009-11-20T18:15:00.008+01:00

ÀLBUM IL·LUSTRAT el dimarts 17 de novembre ens varem trobar de nou petits i grans per tal de passar una bona estona parlant i veien àlbums il·lustrats que cadascú dels participants va portar com a tresor seu i que compartia amb el grup les imatges i també les emocions i/o sentiments. A continuació la Marta (mare de la Maria Gasulla 6è) va narrar el conte del Flautista d' Hammelin dels germans Grimm mentre en un mural les il·lustres il·lustradores Deta Conesa (Mare de'n Pau( 6è) i l'Ami(1r) .) i la María Sánchez (mare de la Duna( 2n) i Maya( P5) . En acabar de fer la il·lustració les mares artistes van convidar a tots els presents a completar i posar el seu granet de sorra en el mural.
D'aquesta manera hem iniciat la primera trobada d'aquest curs i donem la benvinguada als més menuts de l'escola "Cargols i Tortuges" que van venir per primer cop i convidant-los de nou a les properes.

Una imatge val més que mil paraules, així que us deixo unes fotos us feu una mica d'idea de com va succeir tot. Gràcies 1000 a aquestes mares que fan possible que aquesta activitat continui i els mestres per la seva divulgació a les classes. Especial reconeixament a la Deta, Maria, Marta que ens van omplir la tarda de màgia.

Kymm Glan Nov 2009

Volen Versos

2009-11-20T17:50:00.005+01:00

Mireu aquí us deixo l'enllaç a aquest poemari digital dedicat a las biblioteques, els llibres i la lectura i que gràcies a la dedicació i entrega de les persones de la Biblioteca Pública Municipal de Cocentaina i col·laboradors en editat per que totes i tots puguem gaudir i difondre. Moltes gràcies estimats amics.
VOLEN VERSO S

XIII TROBADA GRUP DE LECTURA ADULTES

2009-11-05T21:49:00.010+01:00

Comencem pel final:
propera trobada llegirem el llibre de Silvia Alcantara Olor de Colònia Edicions de 1984
i la reunió serà durant el segon trimestre un cop passat l'empatx de les Festes Nadalenques.

Aquesta mateixa tarda ens hem trobat les components del grup (Montes, Olga, Cristina, Rosa, Mercè, Aïda, Deta, Kymm i Àngels) Ens hem convertit en un grup força estable, però que ens agradaria poder fer lloc a més participació tant de dones com homes i també de diferents llocs, al igual que passa a les aules de la nostra escola. ANIMEU-VOS A COMPARTIR LECTURES!

PROPERA TROBADA GRUP LECTURA ADULTS

2009-10-19T09:48:00.004+02:00

Encara teniu uns dies per acabar i treure comentaris sobre els llibres llegits.
Ens trobarem el dijous 5 de novembre a les 18h45' a la biblioteca de l'escola.
FINS AVIAT I BONA CASTANYADA amb moniatos, castanyes i panellets.

CURS 2009-20010

2009-09-16T17:37:00.004+02:00

Hola, de nou a tots i totes!
Com us ha provat l'estiu?
Al obrir la biblioteca aquest setembre tot estava tranquil i adormit, de mica
en mica hem anat traien la pols als llibre i prestatges, hem despertat a la Jaumeta de les seves vacances quan tot just es desperta aquest cuquet que tots portem a dins i que ens fa posar en marxa i disponibles per totes les coses que ens han de succeir durant aquest curs.
Ja veieu, un primer regal és aquest grafiti per la nostra Biblioteca que ens va fer en Borja,un amic de 4t. d'ESO que viu a Talavera de la Reina. El cartell el trobareu penjat a la porta d'entrada de la biblio.
Aviat us presentarem els nous ajudants de 6è per aquest curs i a primers d'octubre obrirem el servei de préstec.

Heu llegit aquest estiu?
Si voleu compartir els llibres que us han agradat ens podeu escriure.
Hi ha quatre llibres recomenats per fer lectura en veu alta per participar en un
concurs organitzat per la Fundació Enciclopedia Catalana que hem comprat i que he llegit aquestes vacances i que us recomano llegir. Mireu aquesta adreça:
http://www.enciclopedia-catalana.com/ftp/grec/fundacio/PROPOSTES/lectures.html

Mostra de treballs sobre la CAPUTXETA VERMELLA

2009-06-18T20:45:00.007+02:00

Com activitat conjunta d'escola, des de la biblioteca hem fet una exposició de llibres de la Caputxeta Vermella, diferents versions per diferents edats i diferents il.lustradors. Amb aquest ventall de llibres, cada nivell ha realitzat un treball.

Educació Infantil desprès d'explicar el conte van realitzar la il.lustració, van escriure el titol i el mès grans van fer una frase .

EDUCACIÓ INFANTIL2

El Cicle Inicial van rebre una carta del llop demanant que l'ajudessin a ser bo, així que el grup van respondre un per un la carta tot dient-li si li ajudaven o no. Mentre que els de segon van canviar el final del conte.

CICLO INICIAL DE PRIMÀRIA

El Cicle Mig han recreat el conte però canviant l'ambientació i l'època. Alguns tambè en canviat el títol. Altres el presenten en format còmic.
Del Cicle Superior presentem l'únic treball voluntari que s'ha fet.

CICLE MIG DE PRIMÀRIA

Tots el treballs elaborats van ser exposats a la biblioteca i per arrodonir la feina, un grup d'alumnes de 5è, van preparar durant el temps d'esbarjo des de l'abril fins a finals de maig, la representació del conte en la seva versió particular. Van preparar els decorats, el text, el vestuari i la música.
Van fer una representació per cada cicle i van tenir molt d'èxit.
Aquí deixem una mostra de la feina feta per compartir amb vosaltres i com a memòria d'una activitat realitzada durant el curs des de la biblioteca.

AJUDANTS DE LA BIBLIOTECA

2009-06-17T17:17:00.004+02:00

Àngels:
Avui ens toca despedir-nos dels nostres ajudants d'aquest curs 08-09. En un principi van ser més els que es van apuntar, però el curs és llarg i els que han perdurat fins el final han estat en Gan Quan, la Hawa , la Clàudia i la Mami. Amb tots ells hem intentat donar un servei a l'escola passar-ho molt bé i remenar llibres i lectures. Tots menys la Mami que és de 5è marxen. Que sigueu benvinguts a l'institut.Per la biblioteca queda la vostre petjada.

Gan Quan:
En aquest curs he perdut molts esbarjos (patis) però no m’importa ja que me’ls he passat a la biblioteca ordenant llibres, prestant i retornant-los, fent encàrrecs...M’ho he passat molt bé. Ha sigut divertit i m’agradaria repetir-lo un altre cop. Però, malauradament, no puc, perquè he d’anar a l’institut.

Mami:
Hola lectors i lectores.
Sóc la Mami,, i és el primer any que faig d’ajudanta de biblioteca. M’ha agradat moltííííííííssim. L’any que ve continuaré ajudant a la biblioteca com ara.
M’hauria agradat fer més activitats d’aquestes: grup de lectura, intercanvi de llibres, ...
Parlant d’activitats: ha dit la Àngels (la bibliotecària), que l’any que ve, farem un “Karaoke”. Com que a mi m’encanta cantar, em sembla molt bé.

Hawa:
Aquest any es el primer que sóc ajudant de biblioteca. Al principi érem molts ajudants, però després vam quedar només 4 ajudants de biblioteca. M’ho he passat molt be amb la Clàudia, el Gan Quan, i la Mami, que no deuria de ser la ajudanta de biblioteca. El que més he fet es ordenar llibres, prestar i retornar i fer càrrecs.

NO HI FALTIS! dijous, 18 de juny

2009-06-10T12:32:00.005+02:00

GRUP DE LECTURA DELS
ADULTS I NENS I NENES (GLANS)

DIJOUS 18 DE JUNY
17 HORES 30 MINUTS

Esteu convidats a fer un comiat com cal amb el grup de lectura de petits i grans.
La Caputxeta serà la nostra convidada , així com els personatges clàssics que surten a la història: el llop, la mare, l'àvia, el caçador ........

Faran la representació del conte i desprès els hi podrem fer preguntes i també els hi podrem dir que pensem de cada un d'aquests personatges.
NO HI FALTEU!

XII GLA : The Sorrows of an American (Elegia per un americà). Siri Hustvedt

2009-06-08T11:41:00.013+02:00

Mientras las madres hablamos, los retoños dibujan

La última tertulia del Grupo de Lectura de Adultos para este curso nos pilló desprevenidas, despistadas y desleídas. En primavera la lectura altera también. Las que llegamos primero nos lanzamos al ordenador para ver qué decía la Internet sobre algunas sugerencias para el verano (hay parte de ti que ya está de vacaciones...). Descartamos Donna Leon porque a Deta no le gustan las novelas policíacas. Vuelven a rechazar la lectura de El atlas de las nubes de David Mitchell (¡son cuentos cortos!) así que no lo volveré a proponer. Nunca más. Armadas con títulos más adecuados, dejamos la tecnología y nos ponemos codos a la obra alrededor de la mesa pequeña. Faltan unas cuantas...
Entre ellas estaba la única que había leído la novela Elegía para un americano, y se rumorea que no le ha gustado. La fuente de este rumor, Deta, no ha acabado el libro, aunque confiesa que no le entusiasma tampoco. Àngels lleva menos de la mitad del libro leído, no porque le disgusta la lectura, sino porque le está costando concentrarse estos días y durante los pocos ratos que encuentra para la lectura en pleno final de curso, no acaba de engancharse. Kymm, con ocho páginas de lectura realizada, no puede opinar, pero su sugerencia de retomar la charla más adelante no está segundada por Cristina, quien agradece el mal pronóstico porque aún no ha acabado el penúltimo libro, En lugar seguro (GLA XI 28/04/09), el cual sí ha acabado por fin Montse, quien AHORA tiene ganas de comentarlo. María, que acude por primera vez y no acaba de explicarse un grupo de lectura que no lee el libro, se apunta a leer En lugar seguro y hablar de ello más adelante con Montse, Cristina y alguna caña.
Comentamos los títulos que habíamos gugleado y filtrado por algún blóguer renegado hasta dar con dos opciones de lectura veraniega. ¡A ver si terminamos al menos una de ellas antes de octubre!

A Short History of Tractors in Ukranian (Marina Lewycka), también bajo los títulos de La petita història dels tractors en ucraïnès y Los amores de Nikolai, arranca así:

Dos años después de la muerte de mi madre, mi padre se enamoró de una divorciada ucraniana rubia y glamourosa. Él tenía ochenta y cuatro años y ella treinta y seis. Aquella mujer estalló en nuestras vidas como una granada de peluche rosa que agitó las aguas turbias e hizo subir a la superficie un sedimento de recuerdos, propinando una patada en el trasero a los fantasmas de la familia.

La soledad de los números primos (Paolo Giordano) tiene la ventaja de ser una novedad de moda, y la desventaja de tener ya 136 reservas sin disponer aún de ningún ejemplar en las bibliotecas de la diputación de Barcelona. Deta opina confiadamente que “alguien acabará comprándolo”. Y sí, me siento aludida.

Resuelta esta duda, vuelve Montse a la polémica del libro que sí ha leído (que nunca es tarde si la dicha es buena y nadie ha leído el que tocaba) sobre si Charity, de En lugar seguro, es buena o mala. Volvemos al tema, puntualizando que Charity es buena, aunque a veces tanta bondad carga, y ofrecemos una anécdota del viaje reciente de algunas asistentas a Dublín, donde difrutamos de nuestra propia Charity. Deta concluye con acierto que “es un lujo dejarte llevar por una Charity”.
Fijamos la fecha para La caputxeta vermella (enhorabuena, Jaumeta, por los geniales resultados de tu dedicación y entrega), sacamos la foto y, hala, hasta el curso que viene. ¡Que el verano se lea bonito!

[pie de foto: Montse Jané, Kymm Coveney, María S. Leiva, Cristina Marco, Àngels Boza y Deta Conesa]

17ªJORNADAS BIBLIOTECAS

2009-06-04T16:23:00.006+02:00

Els dies 28, 29 i 30 de maig vaig assistir a les 17ª Jornadas de Biblioteca Infantil y Juvenil, organitzades per la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca, convidada per la mateixa Fundación pel fet d'haver participat com a centre pilot en un treball sobre el estudi de la situació actual de les biblioteques escolars en el àmbit de tot el territori espanyol.
Durant el matí del dijous el grup que ha realitzat aquest estudi juntament amb el sosdirector de la Fundación i altres implicats com ara els treballadors de la Fundación que van anar a les diferents escoles a passar las bateries de preguntas així com a fer observacions en directe i conviure durant dues setmanes, ens van fer el retorn d'aquest estudi que portarà el títol de "Bibliotecas escolares entre comillas"
Ha estat una experiència molt enriquidora per tots els que érem presents al mateix temps que ens va permetre conèixer els companys i companyes bibliotecaris d'altres centres i poder intercanviar, durant aquest dies, formes i maneres de fer dins el nostre àmbit de biblioteca escolar. Val a dir que els centres que formen part de l'estudi tots són centres que han estat premiats en convocatòries del Ministeri d'Educació i Cultura.

Jocs Florals districte Sants-Montjuïc'09

2009-06-03T16:38:00.004+02:00

El dimarts 26 de maig els finalistes de cada cicle de Primària del nostre centre van assistir a l'entrega de premis de narrativa i poesia d'enguany. L'Ariadna (6è), la Irene (4t) i en Jeffry (2n). Va ser un acte entranyable on el alumnes de l'IES Luís Vives i el seu grup musical format per alumnes de 1r. d'ESO van executar brillantment diverses peces musicals.
Dos del nostres alumnes van ser premiats.
La Irene Garcia Tejada de 4t. va guanyar el primer premi de poesia de la categoria de Cicle Mig amb el poema titulat "L'illa i el vaixells"

L’illa i els vaixells

A les tranquil•les illes
arriben vaixells amb veles.
Van en busca de somnis
seguint cants de sirenes.

Allà ballen els peixos
amb les onades del mar,
tresors dins de calaixos
que cada nit volen brillar.

A la sorra les petxines
fan catifa daurada
que trepitgen les persones
en trobar l’illa estimada.

Irene Garcia Tejada
Maria Garcia

En Jeffry Moreno Pacheco amb el segon premi de poesia a la categoria de Cicle Inicial amb el seu poema titulat "La lluita del cavallers"

LA LLUITA DELS CAVALLERS

El cavaller s’enfronta
muntant a cavall,
a fer una guerra,
està disposat.

Porta casc, armadura i espasa
i fa tornejos de llança.

El cavaller tira fletxes
des de la muralla
i així comença una batalla.

Jeffry Moreno Pacheco
“El sentinela”

SHIBENDU LAHIRI

2009-05-25T09:39:00.012+02:00

El passat dijous 14 de maig es va fer la xerrada d'en Shibendu Lahiri, besnét del cèlebre Yogui Lahiri Mahasay (1828-1895), conegut a través del llibre d'en Paramahansa Yogananda "Autobiografia de un Yogui", traduït a diferents idiomes.
Shibendu té el privilegi d'haver rebut el procés original del Kriya Yoga d'acord a la tradició ancestral dels antics Rishis de la India, de pare a fill generació tras generació.
Des de 1988 viatge per tot el món, donen ensenyances i iniciant a aquells que ho demanen, sense crear cap mena d'associació.
Permeteu-me faci la transcripció de la conferéncia a castellà. Gràcies.

Shibendu Lahiri:
Me dirijo a padres, madres, abuelas de esta comunidad. ¿Qué prespectivas estáis esperando de la educación de vuestros hijos/as? ¿Queréis que se eduquen en las mismas divisiones que vosotros?
Nosotros somos una red de divisiones. Miremonos a nosotros mismos. Somos católicos, protestantes, evangelistas, mahometanos....Vascos, catalanes, gallegos, españoles, franceses, americanos. Formamos una comunidad de vecinos, un barrio, una región, un país. Incluso en las famílias existen divisiones, el hombre que tiene expectativas de la mujer, la mujer que también tiene expectativas respecto a su pareja. En cada individuo existen sus propias divisiones internas los miedos, los intereses y anhelos. Es la situación en la que estamos atrapados. Divisiones a nivel personal, familiar, comunidad y sociedad.
¿Qué tipo de vida estamos viviendo atrapados en estas divisiones?
El hombre es la especie que más seres humanos a matado en todo el planeta. Decimos que Dios nos ha hecho a su imagen y semejanza. Si es así ¡que Dios más horrible! De hecho, Dios, la Divinidad está libre de la división.
A pesar de todas estas divisiones estamos buscando la Divinidad. La Divinidad es acabar con las divisiones. Si las divisiones buscan la Divinidad, lo único que harán es perpetuar las divisiones. Nuestras divisiones no hay manera que alcancen esta Divinidad, por eso en la historia de la humanidad el hombre ha matado en nombre de Dios.
La Divinidad es estar libre de divisiones. Es tan creativa que puede generar diversidad pero no división. Cada ser humano es único y aún siendo único es un ser humano universal. No somos individuos individuales, somos toda la humanidad. Somos la conciencia humana, no existe la conciencia francesa, la conciencia española, la conciencia inglesa... Puede haber un condicionamiento por ser francés, americano, etc. pero la base es una conciencia humana.
Las contaminaciones en la conciencia base, los anhelos, los miedos, los temores...son iguales a todos los humanos.
Las personas adultas vivimos atrapados por estas divisiones: anhelos, temores, miedos. ¿Cómo podemos educar a nuestro hijos e hijas estando atrapados en estas divisiones condenándolos a los mismos miedos y anhelos en los que nosotros vivimos? ¿No estaremos perpetuando estas divisiones?
Si no nos liberamos nosotros de estas divisiones ¿Cómo podremos ofrecerles una vida libre de estas divisiones?
Decimos que estamos viviendo que estamos vivos, pero ¿cuál es la calidad de nuestra vida? Sólo tenemos ideas de lo que es vivir, pero no estamos viviendo porque estamos viviendo desde nuestra mente y la mente está separada de la Vida.
El yo del que estamos tan orgullosos nos tiene separado de la VIDA, el yo es la mente, lo que llamamos Chittabripti, no es la Inteligencia Universal.
El yo es un punto de referencia para ser identificado. Pertenezco a esta familia a este país. Con esta identidad nos darán el pasaporte el carné de conducir, etc.. Eso está bien. En el momento en que hay una inversión psicológica, emocional entonces es cuando empieza el problema. Ahí se pierde toda la vida, con el yo,yo,tú,tú.
Kriya Yoga es una invitación a vivir libre de estas divisiones, aunque estas divisones deban existir por motivos prácticos.

GLA "Elegia per un americà"

2009-05-20T12:40:00.006+02:00

SIRI HUSTVEDT, es l'autora escollida per la propera trobada que serà
el dijous, 4 de juny a partir de les 18h.45' de la tarda.
El llibre a llegir és "ELEGIA PER UN AMERICÀ"

XI GLA En lloc segur. Wallace Stegner

2009-04-28T22:27:00.018+02:00

Després de la diada de St. Jordi de la que no puc parlar directament, doncs no vaig poder assistir els Jocs Florals per motius familiars, reprenc el blog amb la trobada del grup de lectura d'adultes.

Ha estat una xerrada, molt centrada en el llibre, vull dir sense anar d'una cosa a altra i sense crear petits grups amb diferents converses (som així d'espontànies i no tenim cap norma). He fet un petit recull de les qüestions que han sorgit al llarg de la conversa. Si de tot el que aquí escrigui hi ha interpretacions errònies o falten més comentaris, m'ho podeu comunicar per rectificar, afegir o treure.
Totes estem d'acord que el llibre està ben escrit. Las descripcions de paisatge i de la natura en general, son precioses. També les descripcions de les escenes familiars o trobades, del passeig en barca, són descrites magistralment.
Perdem la proximitat del lloc, es dir no coneixem les característiques que descriu de les Universitats de que parla, així com tampoc alguns dels poetes que anomena. Es dir la part de la cultura americana que per a nosaltres ens és desconeguda. Gracies que tenim a la Kymm que és de Boston i ens explica els detalls i ens amplia la informació.
Parlem dels personatges. La primera que surt i que dona més per parlar és la Charity. Per el seu caràcter, sempre organitzant i donant ordres a tothom.però especialment el marit. La Deta ja la va veure venir des de les primeres pàgines. La troba insoportable, també la Rosa sobre tot amb el seu marit. Però té una part bé sigui per la seva fisionomia i les seves maneres que captiva a la gent. I ara entra la Kymm i diu : Qué explica el narrador? A mi em fa l'efecte que mira per sobre de les espatlles. Es dedica a criticar i el trobo pedant. El narrador es compadeix del marit de la Charity. Però i ell? que ni tan sols parla de la seva dona i el seu accident fins gairebé al final.

Comencem a dir que pot ser és la impressió que té el narrador de les situacions i les persones i per això ens agradaria que ens expliquéssim la mateixa història però narrada per qualsevol dels altres personatges.
En Sidney el marit de la Charity el veiem, segons el descriu el narrador, com a una persona que es troba sempre en el m'agradaria ser però que mai arriba a fer. Segons ens presenta en Larry en la descripció que fa cap el final sobre la habitació de les eines d'en Sidney, totes ben posades i esperant per fer-ne l'ús. Dins d'aquesta descripció la Kymm veu una pedanteria del narrador afegir que troba un llibre per fer rimes col.locat de l'inrevés com mig amagat perquè ningú el trobi.
De la Sally en general l'hem viscut com a dona intel.ligent i pacient. Pensem que l'amistat de les dues parelles es dona gracies a elles, que tenen una relació més intima de més coses parlades, que no pas entre els dos homes.
Hi ha llaços d'amistat veritables entre les dues parelles? Ens decantem per una necessitat d'una parella de donar i l'altra de rebre. Però sí que a partir d'aquí neix una amistat i uns lligams forts, que es van tornant en estimació mútua.
Quina meravella poder fer un any sabàtic a Itàlia i poder tenir algú que et vagi mostrant i explicant sobre l'art i la literatura. Tot un luxe!

A continuació us posem el poema en castellà que la Kymm amablament ens ha traduit. Es troba al principi del llibre de l'edició en anglès. També el podeu sentir recitat
per ella mateixa en el video.

Podría darle todo al Tiempo

Robert Frost (traducción literal de Kymm Coveney de la cita de En lugar seguro)

Al Tiempo nunca le parece que sea valiente
Ponerse contra los picos de nieve
Aplanarlos con la ola que corre,
Ni se ve alegre cuando permanecen agachados,
Sino sólo serio, contemplativo y serio.

Lo que ahora es tierra será isla de océano,
Luego remolinos alrededor del arrecife hundido
Como la curva en la comisura de una sonrisa;
Yo podría compartir con el Tiempo su falta de alegría o pena
Por tamaño cambio planetario de estilo.

Podría darle todo al Tiempo excepto
Lo que yo he guardado. Pero ¿porque declarar
Las cosas prohibidas con las que mientras la Aduana dormía
He cruzado a lugar Seguro? Porque estoy Allí
Y de lo que no me separaría me lo he quedado.

I Could Give All To Time
Robert Frost (Crossing to Safety quote)

To Time it never seems that he is brave
To set himself against the peaks of snow
To lay them level with the running wave,
Nor is he overjoyed when they lie low,
But only grave, contemplative and grave.
What now is inland shall be ocean isle,
Then eddies playing round a sunken reef
Like the curl at the corner of a smile;
And I could share Time’s lack of joy or grief
At such a planetary change of style.
I could give all to Time except - except
What I myself have held. But why declare
The things forbidden that while the Customs slept
I have crossed to Safety with? For I am There
And what I would not part with I have kept.

EXPOSICIÓ DE NOVETATS

2009-03-16T12:51:00.007+01:00

Aquests dies a la biblioteca hem tingut exposats tots els llibres d'imaginació i coneixements que hem adquirit últimament. Tots hem pogut, llegir, fullejar, compartir, comentar........ i a partir d'ara ja es poden demanar en préstec.
Gaudi i compartiu la lectura!

PROPOSTES DE LECTURES GRUP D'ADULTES/S

2009-02-23T17:09:00.010+01:00

En lloc segur.
Wallace Stegner,
Libros del Asteroide 2008. 376 pàg.

Wallace Stegner (1909-1993) és un d’aquests autors que ens fan arrugar el front quan en llegim el nom a la coberta d’un llibre. Sobrevolem el text de la solapa per fer-nos-en una idea, i descobrim que va ser un professor de literatura nord-americana a Wisconsin, i un activista en defensa de la natura, i més tard va impartir classes a Harvard i Stanford. Va guanyar nombrosos premis, entre els que cal destacar el Pullitzer l'any 1971 amb Angle of Repose i l'any 1976 el National Book Award amb The Spectator Bird. Que En lloc segur va ser la seva darrera novel·la, escrita als 75 anys.

A més a més proposem per aquells i aquelles que esgarrapen temps per a llegir com sigui, els que necessiten més i/o els que volen tenir llista d'espera, el següent títol:
Un gran Chico. Nick Hornby. Anagrama 2008- 360 pags.

El mes d'abril el dimarts 28 farem la XI trobada i així també podrem comentar la diada de St. Jordi.

X GLA " Els homes que no estimaven les dones"

2009-02-19T21:37:00.007+01:00

El passat dimarts, puntualment van encetar la tertúlia. Participants: Rosa Borràs, Mercè Ortiz, Deta Conesa, Montse Jané, Marta Sorribas, Kumm Coveney, Aida González, Olga Hernández i Àngels Boza.
En primer lloc sobre la taula es veien diferents llibres sobre el mateix títol, amb diferents idiomes i formats, català, castellà i anglès. Tapes dures o toves. La imatge del llibre en anglès així com el títol són ben diferents a la dels llibres en català i castellà. Sabem que el títol en suec és el mateix que el traduït al català.
Per la Mercè, el títol no la va fer pensar que fos una novel·la negra. La resta ho sabíem doncs ja havíem sentit comentaris del llibre abans de començar la seva lectura.
Quasi a totes ens va enganxar la lectura amb els seus esdeveniments i personatges. Home, a la Deta, no tant, ella la cansava anant seguint, no l'acabat d' atrapar. La Rosa i l'Olga fins i tot ja han llegit el segon. Però STOP, no les deixem que obrim boca sobre el segon, prohibit, doncs el volem llegir.
Hem valorat qui és el personatge principal i sembla que no ens hem posat massa d'acord, que si Mikael Blomkvist, que si Lisbeth Salander. Els personatges estan molt ben descrits per l'autor així com el paisatge i l'hivern a Hedestad.
El personatge de l'Erika, ens porta a parlar de les relacions home dona a Suècia i aquí s'exposen diferents opinions i informacions. En aquest punt Olga ens parla de l'autora sueca, Marianne Fredriksson, i alguna de les seves novel·les com Les tres filles de Hanna, on retrata la societat sueca a través de tres generacions de dones d'una mateixa família.
Enllacem amb les dades en que comença cada capítol sobre la violència que pateixen les dones a Suècia i que ens ha sorprès a totes, potser tenim una idea idíl·lica d'una Suècia rica i socialment molt avançada i lliberal. Fin i tot la temporada que en MiKael passa a la presó, aquesta ens la presenta com molt civilitzada així com els seus funcionaris. Pot ser beuen massa alcohol a causa del fred, també es comenta que la infància amb un pare maltractador com és el cas de la novel·la porta al fill a seguir el mateix camí, en definitiva una trista situació en la que les dones són les autentiques víctimes a la novel·la i a la vida real.
En acabar el primer volum veiem que si be s'aclareixen aspectes, en altres l'autor ens obre moltes incògnites i sospites i ens fa pensar que les situacions dels diferents personatges es tornaran a complicar i a nosaltres ens atraparà la seva lectura.

ELS DRETS DELS NENS I NENES ENTORN A LA LECTURA

2009-02-08T23:25:00.006+01:00

Us recomanem llegir amb molta atenció aquest post. Són 20 Derechos del niño entorno a la lectura y los libros, il·lustrats per 20 il·lustradors diferents, escrits per Danilo Sánchez Lihón per a la web de La casa del árbol (Perú). D'una manera ben clara, especificada, resumida i patent, trobem els drets que tenen els xiquets i xiquetes respecte a la lectura i els llibres. Cal que els adults prengam bona nota, perquè tan sols podem respectar aquests drets lectors si els coneixem. Aquests drets són en el seu conjunt un manifest on, article per article, es fomenta la lectura.

Aplaudim el projecte i la seua difusió a travès d'internet. Ara tan sols cal passar de la teoria a la pràctica.

Los derechos del niño entorno a la lectura y los libros / Els drets dels xiquets al voltant de la lectura i dels llibres.

Volem contribuir a la divulgació d'aquests drets i per això afegim la notícia recollida en el blog de bibliopoemes: gràcies Sàlvia entre uns i altres farem que la teranyina s'extengui per tot arreu.

NAMIFEST PEDAGÒGIC

2009-02-05T10:58:00.008+01:00

Article publicat a la revista Infància nº 166 de gener-febrer 2009 pag. 46

Un grup de mestres i professors dels diferents nivells educatius, preocupats per la difusió de creences sobre l'escola espanyola que distorsionen greument la realitat...generalitzant una manera de pensar segons la gual avui a l'escola s'ensenyen pocs continguts, es fan activitats irrellevants, els nivells d'exigència baixen, els i les alumnes són pitjors que els d'abans i hi ha "molta pedagogia" i poc ensenyament(...) preocupats, en definitiva, perquè l'educació, a diferència d'altres activitats de gran incidència social com la medicina o la justícia, siga analitzada i valorada socialment des de concepcions simples i caduques... Han decidit manifestar-se col·lectivament i fer públiques les seves opinions en un manifest que, de forma clara i concisa analitza i rebat algunes de las afirmacions i judicis que des de fa un temps venen fent sobre l'escola alguns mitjans de comunicació i persones amb impacte mediàtic (pertanyents a l'àmbit de la literatura, de la universitat, de la intel·lectualitat, etc.) que divulguen aquestes creences amb arguments molt pobres, a voltes també insultants, posant en evidència una visió poc rigorosa sobre l'escola i sobre els processos que hi tenen lloc. L'objectiu del Manifest és aconseguir la màxima difusió i recolzament.
Per llegir el manifest íntegrament i adherir-s'hi, si es desitja cal fer-ho a:

Manifest

LEER PARA APRENDER

2009-02-03T15:57:00.002+01:00

Us deixo a l'abast aquesta informació.

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Federación de Gremios de Editores han publicado el Informe sobre la lectura en España correspondiente al año 2008. El volumen titulado La lectura en España. Informe 2008: Leer para aprender ha sido coordinado por José Antonio Millán.

Podéis consultarlo íntegramente en la siguiente dirección:

http://www.lalectura.es/2008/

ANOTEU A L'AGENDA: 17 de febrer GLA

2009-02-03T15:34:00.004+01:00

Si, el proper dimarts, 17 de febrer ens trobarem a la biblioteca de l'escola per fer tertúlia sobre el llibre de STIEG LARSSON "Els homes que no estimaven a les dones".
A partir de 2/4 de 7 de la tarda.

Stieg Larsson

Stieg Larsson va néixer a Suècia l’any 1954. Periodista de reconegut prestigi i corresponsal de guerra en diferents conflictes de l’Àfrica, va escriure obres d’assaig dins l’àmbit econòmic i social, però sobretot és conegut per haver estat el redactor en cap d’Expo, una coneguda revista sueca que s’ha convertit en tot un referent de la lluita contra els moviments d’extrema dreta.
Larsson va morir sobtadament el 2004 a causa d’una crisi cardíaca pocs mesos després d’haver lliurat a la seva editora els tres volums d’una trilogia que comença amb Els homes que no estimaven les dones i sense haver vist l’enorme èxit aconseguit per la seva obra.

Web Personal: http://www.serielarsson.com

Grup de Lectura Vapor Vell

2009-01-29T20:59:00.007+01:00

Dimecres 28 una part del grup de lectura de la nostra biblioteca va anar a la trobada oberta que feien el grup de lectura de la Biblioteca Vapor Vell, ja que assistia l'autor del llibre que havien llegit ("Los Príncipes valientes" de Javier Pérez Andújar).

"Los príncipes valientes" és el relat d'un nen que vol ser escriptor des de la perifèria barcelonina, que és d'alguna manera, trobar-se a la perifèria del món. És la vida d'un nen enamorat de les paraules que veu en els objectes, imatges que busquen algú que les anomeni. "Los príncipes valientes" és també la història d'un nen que ho vol entendre tot mentre llegeix còmics, trenca mongetes amb la seva mare, corre amb bicicleta i veu sèries policíaques a la televisió. Però sobretot, és el llibre d'un lector que prefereix "tener un estilo literario a un estilo de vida", com escriu a "Los Príncipes Valientes".

Dies enrera, Kymm i la seva filla Júlia Calventus de 4t de Primària havien assistit a l'hotel Duques de Bergara, a una tertúlia amb l' autor Javier Pérez Andújar, i la Júlia va pendre els apunts que veieu a la imatge.

Poesies dels nostres seguidors del Grup de Lectura Adults i Nenes i nens.

2009-01-26T09:46:00.006+01:00

Deixem constància dels poemes que les nenes i nens de Primària han volgut que pengem al blog de la biblioteca.

En Max Julià alumne de 5è que sovint tragina amb llenya els caps de setmana, sobre tot aquest hivern tan fred, va pensar en aquesta tasca que li era propera i coneguda per fer un poema i llegiu, llegiu el resultat:

La llenya

Tallant la llenya, em diverteixo,
el toc, toc de la destral m'inspira,
quan no puc més, em rendeixo,
agafo la llenya i la porto a la pila.

De la pila a l'estufa,
paper i llumins i si cal es bufa,
l'espetec de la llenya m'agrada,
i la seva escalfor em refà.

Quan s'apaga, agafo la cendra,
i la poso dins la galleda,
agafo la galleda i me'n vaig al prat,
i quan la tiro acabo empolsat.

La JúliaBlasi i la Júlia Calventus de 4t. de Primària,tan aficionades al basquet, que fins i tot li dediquen aquest poema:

Boing, boing

Bota, bota la pilota
tranquilament dins la cistella
boing, boing,
els cèltics són els millors!

La Mami Mbow alumne de 5è de Primària li agrada inspirar-se i fer creacions romàntiques com aquesta:

Esto te diría

Siempre a tu lado estaría.
El mundo por ti recorrería
y en tus píes me pararía
y este poema recitaría:
Por ti me derrito
y hasta un osito
le pasaría lo mismo.

Sólo quiero que me sonrías,
pero con tu alegría.
Esto te diría, pero acabado
en un te quiero.

fent poesia

2009-01-14T16:10:00.002+01:00

IX GLA "kitchen" Banana Yoshimoto

2009-01-07T13:14:00.007+01:00

Bon any a totes i tots els nostres seguidors i visitants!
I comencem l'any Nou 2009 amb la trobada número 9, per si algú te dubtes o es supersticiós o diabòlic o li agrada aquest número.
Abans de començar les festes nadalenques, el grup de lectura d'adults va celebrar aquesta trobada en un restaurant oriental del barri, doncs calia ambientar la tertúlia amb cuina d'aquest estil.
Així que entre els diferents plats (yayisoba, tempura vegetal, Tekkamaki, shakemaki i altres delícies) van parlar sobre el tres relats de "Kitchen", sobre com el menjar i els olors del menjar deixen records a la nostra memòria que ressorgeixen en quant tornes a flairejar de nou aquesta olor i immediatament retorna el record.
Com aquest és el segon llibre que llegim d' autor/a japonès/a, ens va cridar l'atenció la similitud dels temes amb l'anterior llibre de Murakami, Haruki. "Tokio blues". La solitud dels adolescents i joventut japonesa i la seva facilitat de pensament sobre el suïcidi com a solució als seus inquietants pensaments interns. El llibre de Banana Yoshimoto, però, no acaba amb els seus personatges, si no que els ajuda a cercar una sortida positiva continuadora de la vida i del goig de viure amb les coses quotidianes i amb la gent propera.

Recordeu que durant el mes de febrer, possiblement la primera quinzena, farem la X trobada amb el llibre: Els homes que no estimaven les dones. Larsson, Stieg

Dream Variations . By Langston Hughes

2008-12-14T20:39:00.004+01:00

Langston Hughes

Nacimiento: 1 de febrero de 1902
Joplin (Misuri)
Defunción: 22 de mayo de 1967
Ocupación: poeta, novelista, dramaturgo y columnista
Nacionalidad: Estados Unidos
Período: Modernismo Anglosajón
Movimientos: Renacimiento de Harlem

Dream Variations
by Langston Hughes

To fling my arms wide
In some place of the sun,
To whirl and to dance
Till the white day is done.
Then rest at cool evening
Beneath a tall tree
While night comes on gently,
Dark like me--
That is my dream!
To fling my arms wide
In the face of the sun,
Dance! Whirl! Whirl!
Till the quick day is done.
Rest at pale evening . . .
A tall, slim tree . . .
Night coming tenderly
Black like me.

Variaciones sobre un sueño
Traducción al castellano
por Kymm Coveney 2/12/2008

Abrir bien mis brazos
En algún lugar del sol,
Estar girando, bailando
Cuando acabe el día blanco.
A la tarde fresca descansar
Bajo un árbol alto
Mientras llega con tiento la noche,
Oscura como yo—
¡Ése es mi sueño!
Abrir bien mis brazos
En la cara del sol
Bailar! Girar! Girar!
Cuando acabe el día raudo.
En la tarde pálido descanso...
Un árbol alto y fino...
Llegando con ternura la noche
Negra como yo.

IV Trobada Grup de Lectura Adults/nenes/nens

2008-12-04T17:18:00.005+01:00

El dimarts, després de berenar una mica de pa amb xocolata, vam iniciar la sessió de poemes, recitant aquells que cada participant va escollir. Però també hi va haber qui no van recitar res i en canvi optaran per escoltar. D'entre el poemes van haver de diferents autores/s i de creació pròpia.
Avui us deixo un reportatge fotogràfic de la sessió acompanyat amb un poema musicalitzat de J.M. Serrat, Paraules d'amor.
En properes entrades, més informació sobre aquesta trobada.

4t. Premi literatura infantil "Atrapallibres"

2008-11-27T12:01:00.000+01:00

Participarem en aquest 4t. premi coma a grup de Lectura de la biblioteca. Les bases per participar les trobareu al marge dret en Altres llocs amb el nom "Atrapallibres". Aquí us deixo el llistat dels llibres que ha de llegir cada grup d'edat. Recordem que hem de llegir tots els llibres del grup en que participem abans del mes d'abril.

LLIBRES QUE OPTEN AL PREMI

Categoria 9 anys

		ASCH, Frank; ASCH, Devin. Els ratolins de la senyora Marlowe. Joventut

		CANAL, Eulàlia. El somni dins el mitjó. Animallibres

		LUCAS, D.J. Estimat Max. Cruïlla

		WEURLESSE, Odile. Nasreddin i el seu ase. Baula

Categoria 10 anys

		BELLI, Gioconda. El taller de les papallones. Barbara Fiore

		COLOM, Rosa Maria. Creus en els fantasmes?. Bromera

		FRANCH, Ed. Tinka. Cruïlla

Categoria 11-12 anys

		DELGADO, Josep-Fancesc. Nima el sherpa. Roure de Can Roca

		GALLEGO, Laura. Ales de foc. La Galera

		SELZNICH, Brian. La invenció de l’Hugo Cabret. Cruïlla

Berenar amb poemes

2008-11-19T12:16:00.003+01:00

PA AMB XOCOLATA
Un bon tros de xocolata
i un bocí petit de pa
són la solució més bona
per berenar.

El pa sempre allarga massa,
la xocolata fa curt,
i així el compte de la vella
mai no surt.

Però si no surt el compte
tant se val, que res no hi ha
com el pa i la xocolata
per berenar.

Miquel Martí i Pol,
Per molts anys! Edt. Barcanova.

El dimarts dia 2 de desembre està prevista la primera trobada del Grup de Lectura Adults, nenes i nens (GLAN) d'aquest curs.

El lloc serà a l’espai de la Biblioteca Jaume I

A les 18,30 hores

Les persones participants hauran de portar una poema original que hagin escrit o bé un poema d'un autor o autora que us agradi.

Aquest poemes poden estar escrits en l'idioma que vulgueu (català, castellà, anglès, francès, xinès, portuguès...)

Es podrà llegir i comentar. Si el poema porta inclosa una imatge i/o música el podrem projectar amb el canó. Caldrà que estigui en format DVD, CD o pendrive.

Com a record de la trobada, esperem fer una bona pensada que en secret guardarem fins aquella tarda.

Recordeu les i els participants de portar la part del full on dieu el nombre de persones que vindreu abans del 27 de novembre.

VIII GLA. L'amant de Lady Chatterley i Jane Eyre

2008-11-06T09:29:00.010+01:00

Hola a totes i tots,
dimarts passat varem encetar la primera trobada d'aquest curs amb el grup de lectura d'adults.
no cal dir que varem estar les de sempre i la Montse mare de la Joana de la classe tortugues, d'altres seguidores es van excusar per diferents motius.
Val a dir, que no només s'havia de parlar del llibre d'en Laurence ja que a l'estiu van proposar diferents opcions (L'amant de Lady Cahetterley, Jane Eyre, La lladre de llibres.....)
Totes havíem llegit un o altre llibre i a més a més altres. Per aixó des d'aquí les animo a que ens escriguin per dir-nos i recomanar-nos algun dels llibres que els hi hagi agradat de les lectures d'aquest estiu passat.
Una proposta va ser intercanviar els llibres que anem llegint entre les components del grup durant les trobades.
Ja veieu, a la primera després de tres mesos sense parlar de llibres, va ser una xerrameca d'idees i exposicions.
I així va seguir doncs, els comentaris sobre Lady Chatterley varen ser de frases curtes i diria que contundents. I d'altres significatives més que expressades verbalment perquè no podia parlar, la Kymm, tot just arribava del dentista.
El que per a unes va ser no poder acabar el llibres, costar de llegir les parrafades i trobar que la traducció en català potser no era massa bona, per a les altres va ser un llibre bo de llegir, molt ben escrit, on tots els personatges tenen un caràcter i una personalitat ben definida i exposada, les descripcions del paisatge i l'ambient també copsant per la infinitud de petits detalls.
Les diferents tertúlies dels personatges en general sempre giren sobre els diners, el sexe i la fama.
Les lectores de Jane Eyre, varen gaudir amb la seva lectura, tot i que les coincidències de trobar a les cosines en aquelles circumstàncies i tot l'entremat, com que és massa fantàstic o de conte.
Si i voleu afegir més opinions me les envieu.

PROPERA LECTURA
Banana Yoshimoto "Kitchen" Tusquets Editores- Fábula. Barcelona, 2002

http://www.lacasagiratoria.com/archivos/category/libros

en aquesta pàgina trobareu una introducció a aquest llibre. de 150 pàg.

DATA DE LA IX TROBADA
Dimarts, 16 de desembre a 2/4 de nou en un restaurant japonés del barri, per tal
d'ambientar la tertúlia amb el llibre escollit.
Però cal que les interessades em confirmin la seva assistència fins el 27 de novembre o bé deixant nota a consergeria de l'escola o bé per correu electrònic.

I podeu aneu buscant el següent titol que farem darrere de "Kitchen" .
ELS HOMES QUE NO S'ESTIMAVEN LES DONES. de Stieg Larson.
novel·la negra que enganxa.

DIMARTS, 4 DE NOVEMBRE VIII TROBADA GRUP DE LECTURA ADULTS.

2008-10-29T13:49:00.005+01:00

GRUP DE LECTURA ADULTS, anoteu a la vostra agenda el dia de la
VIII trobada, dimarts 4 de novembre a les 18 hores a la Biblioteca.
Porteu el llibre “L’amant de Lady Chartterley” D.H. Lawrence, sobre el que farem i desfarem tota mena de comentaris que ens hagi pogut provocar la seva lectura.
ENS VEIEM, NO HI FALTEU!

24 D'OCTUBRE DIA DE LA BIBLIOTECA

2008-10-24T12:10:00.003+02:00

No podem passar per alt aquest dia, per recordar l'empenta que les biblioteques escolars han començat i que han de seguir fins aconseguir que sigui un servei d'ús permanent dins els nostres centres amb personal qualificat al servei de la comunitat escolar i del barri en general. Rebent ajuts per tal de aconseguir un fons adient i equilibrat.

Aquí teniu un enllaç amb el programa d'activitats que es faran a Galicia i el cartell que no he pogut copiar.

Bon cap de setmana i de llibres!

http://www.amigosdelibro.com/web/dia_biblioteca2008.htm

SERVEI DE PRÉSTEC 08-09

2008-10-23T11:51:00.009+02:00

Som les nenes i nens de 6è., ajundants de la Biblioteca del cole. Nosaltres ens encarreguem aquest curs 2008-09 de fer el servei de préstec a l'hora del pati-:

els dimarts les nenes i nens del Cicle Inicial
els dimecres les nenes i nens del Cicle Mig
els dijous les nenes i nens del Cicle Superior.

Esperem que vingueu sovint a cercar llibres o revistes per a llegir a casa. Estem aquí per col.laborar i ajudar-vos!

Juan Sebastián R, Anthony, Gan Quan, Mar, Ariadna, Olga, Hawa i Clàudia.

Benvingudes i benvinguts de nou!

2008-09-03T12:27:00.007+02:00

Una abraçada per totes i tots!
Després d'aquesta pausa per fer vacances, m'encanta veure que obriu de nou la finestra tot esperant noves informacions, activitats i propostes.
De moment trèiem la pols que es fica per arreu, mirem la llista de coses per recordar i posem-nos el dia i per últim deixem que la vida flueixi i ens inspiri cap a noves vivències per a compartir.

Les noies i nois que tinguin llibres de la biblioteca per retornar que recordin en dur-los, que no quedin oblidats en el prestatge de l'habitació.

Les mares i pares que volen continuar amb el grup de lectura el mes d'octubre podrem trobar-nos per parlar del llibre escollit "L'amant de Lady Chatterley" i d' altres lectures que hem llegit durant l'estiu.

El grup de nenes i nens i adults, elaborarem una proposta i ja us mantindrem informats.

De moment això és tot. Fins aviat.

VII TROBRADA GRUP DE LECTURA ADULTS

2008-07-07T20:23:00.005+02:00

Així és com vam voler acomiadar-nos aquest curs, les components del grup. Però no hi som totes en el moment de la foto, la Rosa i la Mercè, ja havien marxat quan just recordavem que no haviem fet la foto de rigor.

Recordeu que llegiem "Una lectora nada común" de Alan Bennett.
En aquell moment de la trobada vaig dir que no m'havia convençut gaire, que ens haviem comentat que era divertit i molt bo. Pot ser el tenir espectetives va ser un condicionant. El cas és que després d'acabar el curs i abans de treure aquesta nota, vaig voler tornar a llegir em més calma o amb més atenció (això ho dic ara que puc valorar que vaig fer en la primera lectura) M'he adonat que la vaig fer amb presses. Perquè en aquesta segona lectura en la que he posat calma i atenció he gaudit molt més de la narració.

Proposem una petita llista de llibres per l'estiu i "El amante de Lady Chartterley" D.H. Lawrence. Ed. Alianza para la propera trobada.

Llibres per l'estiu:
"Jane Eyre" Charlotte Bronte. Editorial Proa
"Las mujeres que leen son peligrosas". Bollmann, Stefan. Ed. Maeva
"Las mujeres que escriben también son peligrosas". Bollman, Stefan. Ed. Maeva.
"La lladre de llibres". Markus Zusak. Ed. la Campana.

Refrescants lectures i bon estiu!

III TROBADA GRUP DE LECTURA N-A

2008-06-24T20:04:00.014+02:00

El dimarts, 3 de juny vam realitzar l'ultima trobada del grup de lectura de nenes i nens i adults d'aquest curs amb l'assistència de l'autora Maite Carranza.

Totes i tots estàvem un xic nerviosos doncs ens estrenàvem com amfitrions i desitjàvem que tant la Maite com l'audiència s'ho passessin bé i fos una experiència enriquidora per tothom. No cal dir que gracies al caràcter obert i planer de la Maite va ser fàcil aconseguir-ho.

Mentre esperavem que anessin arribant els que faltaven, la Maite Carranza va seure i va començar a conèixer els nens i nenes que volien que els hi signés amb el seu autògraf un llibre d'ella.

Quan ja tothom havia arribat vam començar per fer un mos amb coca casera i xocolata i beguda per ajudar a passar. Cal dir que aquest tiberi va ser per acomiadar-nos d'aquesta activitat fins el proper curs.

Durant aquesta estona van recuperar forces mentre ens saludaven uns als altres.

Abans de seure i començar la tertúlia, ens anem presentant un per un tot fent un joc d'imitació. Avui la rotllana és força gran entre petits i grans.

Durant més d'una hora que va passar entre preguntes, dels participants i respostes explicites, amenes, suggerents de la Maite i que en ocasiones retornava fent altra pregunta als oients.
Van poder fer tot un repàs a gran part de la seva obra , doncs les nenes i nens eren de diferents edats i cadascú va dir quin llibre havia llegit i per tant van poder conèixer com havien nascut molts dels personatges , amb quina finalitat i si van ser més o menys dificultós .

També ens preguntaven perquè alguns dels seus llibres ja no es troben a les llibreries quan aquests continuen sent obres interessants de la literatura infantil i juvenil catalana.

Els adults, (majoritariament mares) i també el més grans de Primària van fer preguntes sobre la seva trilogia del Clan de la Lloba. I ens va explicar tot el procés de creació i documentació que va fer per donar vida a les tres novel·les.

Els temps passava i abans d'acomiadar-nos volíem saber sobre les seves perspectives de futur i ens va alegrar saber que per primer cop es podria dedicar de ple a la seva faceta d'escriptora i que presentaria algunes de les seves obres a terres tan llunyanes com la Xina i Sud-america.

Com a acomiadament: el fet de compartir la lectura amb alumnes, pares, filles, fills, avies, mestres en una activitat en la qual tothom és protagonista ens ha fet molt feliços mentre la compartíem i ens ha quedat per sempre més en el calaix dels bons records.

Foto d'àlbum amb la Maite Carranza.
Dedicada als GRUPS DE LECTURA.

JOCS FLORALS'08

2008-06-23T17:22:00.012+02:00

Heus aquí la Laura Paredes i Adrià Julià de 6è amb el tutor Juan Diego, el dia que feien l'entrega de premis dels Jocs Florals del Districte Sants-Montjuïc, dilluns,19 de maig a la sala de Plens del Districte.

La Laura va ser 1r. premi de narrativa del Cicle Superior de Primària. Va rebre un llibre i l'oportunitat de concursar amb la seva narració en els Jocs Florals de Barcelona.

Totes i tots els guanyadors del diferents districtes participants de Barcelona, es van trobar en el Saló de Cent de l'Ajuntament, el dia 11 de juny al matí. L'Alcalde presidia l'acte d'entrega i va donar la benvinguda a tots els participants, així com la Regidora d'Educació.
El jurat que va haver de decidir les guanyadores o guanyadors, estava format per diferents persones de l'àmbit d'educació.

El Saló era ple de nenes i nens, acompanyats en llurs familiars i /o representat de l'escola.
Els noms dels guanyadors s'anava descobrim i les seves obres eren llegides per la presentadora de l'acte. Com ara a la foto que veiem a la Laura escoltant com es llegia la seva narració "Tres dies i tres nits en un pot de melmelada" que va ser la guanyadora del seu Cicle d'entre tots els treballs finalistes presentats.

FELICITATS Laura! Arribar fins aquí i rebre premi és una molt bona recompensa per tu i la teva família i per la nostra escola també.

la Laura ha arribat fins el final, això ha de donar ànims a totes i tots els companys per cercar en l'escriptura un mitjà d'expressió creatiu, innovador, imaginatiu, realista....que troba la seva culminació quan es comparteix amb altres persones.

6è I LA RÀDIO: Digues.Com

2008-06-20T11:53:00.005+02:00

Quasi un mes sense treure el cap per la finestra!!!!!
Han sigut les tempestes d'aquest mes. Ara amb la calor, les obrirem de bat a bat i així podrem veure les últimes tres entrades que falten a part de la d'avui.

aquí tenim les veus, en tertúlia radiofònica, de les noies i nois de sisè encantats d'anar a la ràdio per tercer cop aquest curs. Cliqueu i escolteu!
Companyes i companys de sisè, que passeu un bon estiu!
I a l'octubre explique-nos com ha estat l'entrada a l'insti.

Exposició St. Jordi'08

2008-05-27T19:53:00.005+02:00

Des d'aquest modest espai, donar les gràcies a totes les nenes i nens i a les seves tutores i tutors que amb el seu treball en pogut configurar una exposició i recrear-nos en ells. També donar les gracies a tot el claustre del centre per la seva ajuda en el muntatge tant de l'exposició com de la revista.

Agrair la visita de totes les mares i pares que van visitar-la acompanyant a les nenes o nens. Dedicar un temps a una activitat diferent i que se surt de l'horari "normal", avui en dia sembla un tant difícil de dur a terme i quan això succeeix, ens anima i compensa a tots en l' esforç realitzat

No volem oblidar de felicitar a tots els participants del concurs de dibuix per a la portada de la revista de St. Jordi i a les guanyadores i guanyadors. FELICITATS A TOTES I TOTS!

Si voleu enviar-nos algun comentari, heu de saber que seran benvinguts.

St. Jordi'08 C Mig i Superior

2008-05-27T19:38:00.003+02:00

Les alumnes i els alumnes guanyadors dels dos cicles van compartir les seves lectures amb la resta de companyes i companys.
Les produccions ingenioses, amb fantasia, entrebancs, amistats i crítiques, ens mostraren les seves inquietuds , els seus desitjos i la seva capacitat d' imaginació.

St. Jordi'08 Cicle Inicial

2008-05-27T19:22:00.003+02:00

Les nenes i nens del Cicle Inicial, van elaborar rodolins i contes curts. Les seves produccions pensades i reelaborades per tal de fer una presentació acurada són l'inici de la projecció dels seus pensaments i la seva visió del món i de les coses a través de l'escriptura.
Benvinguts en aquest apassionant món!
Al matí els guanyadors, difícils d'escollir entre l'espontanitat i senzillesa de molts textos, van poder llegir la seva creació a la resta de companyes i companys.

Per la tarda, les nenes i nens del Cicle van ballar diferents danses per la resta d'alumnes de Primària.

Sant Jordi i Ed. Infantil

2008-05-27T18:43:00.005+02:00

Tot arriba, encara que amb una mica de retard, però el temps passa molt ràpid i tot i tenint les noves tecnologies, els entrebancs i la necessitat de més temps per atendre- ho tot, ens fa avançar en el calendari que és un content. En acabat us faig una visió del que va ser St. Jordi i els Primers Jocs Florals que celebrem des de aquesta nova etapa de Puntedu. En primer lloc Educació Infantil i seguirem pujant pels diferents cicles. Com molt bé sabeu per la circular del mes i la revista de St. Jordi, les nenes i nens d'Infantil, van elaborar un conte o rodolins o desitjos, després d'haver treballat a classe un conte d'en Sebastià Sorribas. Conjuntament amb el Cicle Inicial vam llegir els seus treballs i van recollir el premi dels I Jocs Florals, entregats pel Jurat. A la tarda totes les mestres del parvulari, van representar per les nenes i nens La Llegenda de St. Jordi, ambientant-la el màxim possible i crec (i dic crec perquè no vaig poder estar present) que va estar molt ben rebuda per la petita gran audiencia. Bé, mireu el vídeo i opineu vosaltres!

VI TROBADA GRUP DE LECTURA

2008-04-27T11:16:00.007+02:00

Tarda de dimarts, les assistents a la trobada, van arribar a la biblioteca on la exposició de treballs literaris i manuals sobre St. Jordi, estava gairebé en els seus últims detalls.

En aquest ambient de llibres i roses que recrea aquesta data, anem seient i encetem petites converses en grups de dos, mentre esperem que acabi d’arribar alguna altra participant.

Les participants:

Aïda (mare d'en Sergi de 4t. i de l'Anna de 2n.)

Marta (mare de la Maria de 4t.)

Kymm (mare de Júlia de 3r.)

Olga (mare de l’Adrià de 6è i d’en Max de 4t.)

Cristina (mare d’en Roger de 3r i de Aina de EI 4anys)

Rosa( mare del Victor d’ EI 5anys i David de 5è.)

Deta(mare de l’Ona de 6è, d’en Pau de 4t i de l’Ami de EI 4 anys)

Amparo (tutora de 4t.)

Carme (especialista d’anglès)

Àngels (bibliotecària)

Passat un temps en que les converses continuen animades, cal començar a parlar sobre el llibre llegit i motiu d’aquesta trobada:

“El noi del pijama de ratlles” de John Boyne. Nascut a Dublín, Irlanda, en 1971.

Les opinions van començar a sorgir i sobre d’elles, el comentaris, amb acords i desacords (aquí convido a totes les participants que deixin la seva opinió per escrit) i que van donar pas a altres qüestions amb diferents opinions como va ser:

Si una nena o nen té interès per llegir un determinat llibre i el pare o mare considera que la lectura d’aquest és per a més gran, quina seria o és la vostra intervenció o no intervenció al respecte?

Envieu-nos les vostres opinions.

Desprès, per unanimitat, vam decidir llegir un altre llibre per acabar el curs, que no fos molt llarg i que fos divertir, entretingut….. Finalment ens vam posar d’acord en llegir:

“Una lectora nada común” de Bennett, Alan. Edt. Anagrama.

L’última trobada d’aquest curs serà el dijous, 22 de maig entre ¾ de 6 i les 6 de la tarda.

US ESPEREM A TOTES I TOTS!!!!!

Resum 2ª trobada Grup de Lectura N-A

2008-04-24T20:00:00.024+02:00

Encara que han passat uns quants dies des de la trobada, encara és viu el record d'aquella tarda de principis de primavera.
Els preparatius, la sorpresa de saber qui vindria a part dels confirmats i el moment de decidir-nos a començar.
Vam fer la presentació dels assistents i cinc cèntims de com estava prevista fer la sessió.
Les noies i nois assistents si no m'han deixo cap:
En Marcos(P 4t), en Roger E (P 3r.) i la seva germana l'Aina (EI 4), en Victor(EI 5) i la Gemma (EI 5)´la Irene C (P2n) i la seva germana l'Elena (P 6è), l'Òscar M.(P 6è), la Júlia C (P 3r.) l'Iris T (P 5è), en David M (P 5è), la Marta V (P 6è), la Júlia B. (P 3r.), la Lara (P 2n) i el seu germà en Biel (EI 3) , en Pau (4t) i les seves germanes Ona (P 6è) i Ami (EI 4), l'Adrià (P6è) i el seu germà en Max (P 4t) i la Joana que començarà EI 3 el curs vinent a més a més els adults acompanyants.

La primera part ja la coneixeu doncs està penjada en el blog. La segona part va ser llegir voluntàriament un minuts del llibre que cadascú havia triat de l'autor. Com podreu veure al video, va ser una estona deliciosa escoltant diferents veus amb el seu ritme, entonació, timbre, diferents edats, diferents fragments i diferents històries.
Per a rodonir la tarda la Marta Sorribas i la seva companya de grup, que també es diu Marta ens van fer la magnifica representació teatral, elaborada i realitzada per elles d': "El zoo d'en Pitus"

Us esperem a totes i tots a la propera trobada, que serà el 3 de juny i haureu de tria un llibre de l'escriptora Maite Carranza. Properament us posaré més informació al blog.

EL MEU AVI.

2008-04-02T18:19:00.005+02:00

Ahir a la tarda en un ambient tranquil, acollidor i alegre es vem trobar un grup de nenes i nens amb pares i mares per brindar homenatge a l'escriptor S. Sorribas. Vem comptar amb la inestimable companyia de la seva filla Marta Sorribas, mare de l'escola y la seva néta Maria, alumne de quart de primària, que ens varen preparà com entrada aquesta exquisida biografia de l'autor i que la Maria ens va narrà. I aquí us la deixem per a que podeu gaudir-ne.
Properament us parlarem de la segona i tercera part de la trobada, quan timguem les imatges a punt.

Web.radio estadounidense

2008-03-18T07:55:00.004+01:00

He rebut aquest misatge de la Kymm del dia 6 de març i no l'he penjat abans perquè s'havia anat a la llista de SPAM. Així que avui l'he descobert i aquí el teniu. Dísculpeu encara tinc moltes coses per aprendre del món informàtic.

Para los que se atrevan con el inglés, hay un nuevo grupo de lectura en la web de la radio pública estadounidense NPR (www.npr.org) que arrancó el día 29 y tiene su primera cita el día 28 de marzo, con el libro In The Country of Men del autor libio-americano Hisham Matar. En castellano se titula Solo en el mundo, Ed. Salamandra. Reseña en http://encuentrosconlasletras.blogspot.com/2007/04/solo-en-el-mundo.html

2ª CLUB DE LECTURA PARES/NENS I NENES

2008-03-13T13:21:00.004+01:00

Deixem tot ben recollit, ara toca descansar uns dies de l'horari escolar i aprofitar per fer i descobrir noves vivéncies.
Viatgeu, aneu de passeig, compartiu amb amics i amigues, disfruteu de quedar-vos a soles comtemplant un paisatge i llegiu.
De tornada la primera fita serà la segona trobada del club de lectura d'adults i nens i nenes. La farem dimarts, 1 d'abril a les 17,45 hores, en homenatge a l'escriptor Sebastià Sorribas.

BONES VACANCES A TOTS I TOTES!!!!

Les noies i els nois de 6è

2008-03-10T11:11:00.003+01:00

Les noies i nois de 6è

Apunt d'acabar amb el segon trimestre, parem atenció en els grups de 6è. aquesta colla de noies i nois que ja comencen a veure la fi de la seva estada en aquest centre i a qui els seus ulls i pensaments s'enfilant en el proper curs i canvi de centre.
Ja us podeu imaginar vosaltres, adults que compartiu hores al seu costat, els neguits que deixen transpirar a través de les seves cèl.lules.
Però per aixó estem per acompanyar-los en aquest procés pares i mestres, avis i tiets... Mireu si no com l'escola continua fent èmfasi en els seu aprenentatge global i en la seva inquietud per formar persones integrades en una societat plural i diversa en la qual hauran de continuar buscant la seva propia llibertat personal.
Deixem mostra de dues sortides realitzades aquest trimestre: visita al Parlament de Catalunya i visita a la ràdio com a convidats protagonistes del progama "Diguescom" de la emisora Com ràdio, el passat 25 de febrer.
Disculpeu per haver fet un "talla-enganxa" del programa, però tot sencer era massa volum per poder penjar-ho.
Podeu escoltar a les noies i nois, també a l'avi i com no, la seva tutora i el seu tutor. Escolteu com parlen de l'ensenyament, del nostre hort, dels llibres que llegeixen, dels mestres quan eren estudiants i mil coses més.
Disfruteu i contempleu!

Hàbits de lectura

2008-02-18T09:57:00.003+01:00

La Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) ha presentat el Baròmetre de hàbits de lectura y compra de llibres corresponent a l'any 2007.

Podeu consultar més informació en les notes de premsa de la FGEE:

http://www.federacioneditores.org/0_Resources/Documentos/NP_Barometro_2007.pdf

BIBLIOMALETA: PÈRDUA I DOL

2008-02-13T11:57:00.003+01:00

Només una vida plena de sentit dóna sentit a la mort.

(Anònim)

PENSAR I PARLAR de la vida i de la mort és pernsar i parlar de nosaltres, de la nostra vida i de la nostra mort, amb els seus interrogants, les seves angoixes, les seves esperances....

Està bé parlar de la vida, però per què i per a què dedicar temps a pensar sobre un misteri, i més a un misteri com el de la mort? (Concepció Poch i Avellan, "De la Vida i de la Mort" pàg.13)

Aquests dies fins el 20 de febrer trobareu a la biblioteca una màgnifica selecció de llibres i audiovisuals, envers aquest tema. Contes pels més petits, narracions i novel.les curtes pels nens/nenes de Primària i també llibres de consulta i narracions pels adults.

MALETA DE CIÈNCIES

2008-02-05T13:01:00.000+01:00

Durant quinze dies hem pogut mirar, llegir, remenar, observar.... els llibres sobre ciència que ens ha deixat en préstec el Centre de Recursos de la zona Sants-Montjuic.

V TROBADA G.de L.

2008-02-04T10:08:00.000+01:00

"El Baró Rampant" -Italo Calvino -

“Fou el 15 de juny de 1767 que Cosimo Piovasco di Rondò, el meu germà, va seure per última vegada entre nosaltres. Ho recordo com si fos avui. Érem al menjador de la nostra vil.la d’Ombrosa, les finestres emmarcaven les espesses branques de la gran alzina del parc”(capítol I pàg. 5).

Recordo que ens va costar molt de decidir el llibre. Aquest va ser escollit per ser una história bonica alegre amb pasatges divertits, una perspectiva diferent de veure el món des de dalt dels arbres.

Entre les assistens, dues l’havien llegit feia uns quanta anys, una altra encara l’estava llegint i l’altra li acabava d’arribar a les mans el dia abans a la tertúlia.

Es celebra que una de les lectores per fí coincideix amb una altra, en que és un llibre bó i ben escrit. Per fí! Se sent dir. LLegim aquest punt:

“…És aquell amor que té tot home caçador per les coses vives i que no sap expresar de cap altra manera que apuntant el fusell”(capítol VI pàg.59).

Que cadascú reflexioni

Permeteu-me transcriure el següent paràgraf, en posaria més, perquè, ni ha descripcions encisadores, que t’atrapen, te sorprenen i et delecten la seva lectura:

"El treball humà sempre havia interessat a Cosimo, però fins llavors la seva vida dalt dels arbres, les seves instal.lacions, les seves caceres, havien respost sempre a necessitats ísolades i injustificades, com si fos un ocell. En canvi, ara el va prendre el desig de ser útil al seu proïsme. I fins i tot això, si ens hi fixem bé, era una cosa que havia après de les seves relacions amb els bandolers; el plaer de ser útil, de fer alguna cosa indispensable per als altres". (pàg. 123 cap.XIII)

Mentre es parla del llibre les expresions facials acompanyen amb un somriure, Parlem dels familiars, de la possibilitat en aquells temps de poder traslladar-se d’arbre en arbre i fins i tot traslladar-se a un altre poble sense trepitjar el terra.

Sabem d’altres persones que han llegit el llibre i que no han pogut assistir. Podeu deixar el vostre comentari, ens agradarà llegir-ho.

La segona part de la tertúlia. Era parlar del llibre que cadascuna estava llegint, havia llegit o recomanava de llegir. Cadascú el va presentar i en va fer cinc cèntims. Aquests són els títols recomanats:

“La elegancia del erizo” Barbery, Muriel. Edit. Seix Barral Biblioteca Formentor.

Juntas, Renée y Paloma descubrirán la belleza de las pequeñas cosas. Invocarán la magia de los placeres efímeros e inventarán un mundo mejor. La elegancia del erizo es un pequeño tesoro que nos revela cómo alcanzar la felicidad gracias a la amistad, el amor y el arte. Mientras pasamos las páginas con una sonrisa, las voces de Renée y Paloma tejen, con un lenguaje melodioso, un cautivador himno a la vida.

“El arte de vivir” Krishnamurti. Edit. Kairos.

El arte de vivir es un libro especialmente dirigido a los jóvenes. Un libro en el que se expone una filosofía práctica de la educación. Una filosofía, una pedagogía, que tiene .poco que ver con las propuestas corrientes en nuestras escuelas y colegios.

"La bicicleta de Sumji" Oz, Amos

Nacido Amos Klausner, en Jerusalén (1939), es un escritor israelí en lenguas hebrea e inglesa, que en la actualidad está considerado el mejor prosista en lengua hebrea moderna. Cursó estudios en la universidad de Jerusalén y en Oxford, Inglaterra. Tiene el grado de oficial del ejército israelí y es destacado miembro del movimiento Paz Ahora, que aboga por el entendimiento pacífico entre israelíes y palestinos. Vive en un kibbutz, en el que ha desempeñado las más diversas tareas, entre ellas la de dar clases desde 1957 hasta 1973. También ha impartido diversos cursos como profesor invitado en universidades de Estados Unidos. Premio Príncipe de las Letras 2007

´”El Miguel Ángel eléctrico “ de Sarah Hall

El libro recomendado está aún sin traducir del inglés, The Calhullan Army, una visión femenina guerrillera del futuro quizás próximo apocalíptico. A falta de una inmediata traducción, se recomienda este libro anterior, finalista del prestigioso Booker Prize en el 2004, en base al gran nivel de escritura que derrocha esta joven anglosajona. El título promete, desde luego.

Per últim calia decidir el próxim llibre i la data. El llibre per la VI sessió será

“EL NOI DEL PIJAMA DE RATLLES” Boyne, John. Empuriés Narrativa.

El dimarts 22 d’abril vigília de St. Jordi a ¾ de 6 de la tarda. US ESPEREM!!!!

Recordeu grans i petits que abans de setmana Santa farem la II trobada de nens/es i pares/mares sobre l’autor Sebastián Sorribas. Els diferents títols dels llibres els trobareu a la circular informativa de desembre dins la pàgina web de l’escola.

DIMECRES I DIJOUS

2008-01-29T19:11:00.000+01:00

La jaumeta ja s'està preparant un pentinat molt especial pel dijous. A! i el dimecres hem d'anar a l'escola amb les ungles ben pintades!!

Concurs de portades

2008-01-29T10:05:00.000+01:00

Si t'agrada dibuixar.......
Trobareu la informació a la revista Núm. 1092 de la segona quinzena de gener 2008 que trobaràs a l'aparador del revister de la biblioteca. També a la pàg. web de la revista.

dimarts

2008-01-28T16:37:00.000+01:00

el rei carnestoltes diu que dimarts hem d'anar tots amb els pantalons arremangats i un mitjó de cada color.

NOVETATS

2008-01-24T09:26:00.000+01:00

A partir de dimarts, 5 de febrer podreu agafar en préstec aquesta sèrie de contes en anglès, per poder pràcticar i divertir-vos. Escolteu el principi del conte MEG'S EGGS, que porta un CD.

FLOR DE LA VIDA

2008-01-20T22:01:00.000+01:00

Diferents versions sobre un mateix mandala, els alumnes de C Mig i C Superior són els creadors.

MANDALES C. INICIAL

2008-01-20T21:49:00.000+01:00

Una mostra dels mandales fets a principi de curs, per decorar l'entorn de la biblioteca.

V GRUP DE LECTURA

2008-01-15T11:27:00.000+01:00

Recordeu! El proper dijous, 24 de gener 2008, tenim una cita a la biblioteca a 3/4 de 6, per comentar el llibre de l'autor Italo Calvino "El baró rampant".

Àlbum 1

2008-01-08T15:38:00.000+01:00

Han sortit tots els assistents a l'activitat del 29 nov.2007?

Matilda

2008-01-05T08:40:00.000+01:00

Dijous 29 de novembre es va realitzar la primera activitat del grup de lectura de nens i nenes conjuntament amb pares, mares i altres familiars i amics. Us deixem una petita mostra del que va succeir. Us esperem a la propera!

El servei de préstec

2008-01-04T19:16:00.000+01:00

Horari 11 a 11,30
Dimarts, Cicle Inicial
Dimecres, Cicle Mig

Dijous, Cicle Superior