Després de la diada de St. Jordi de la que no puc parlar directament, doncs no vaig poder assistir els Jocs Florals per motius familiars, reprenc el blog amb la trobada del grup de lectura d'adultes.
Ha estat una xerrada, molt centrada en el llibre, vull dir sense anar d'una cosa a altra i sense crear petits grups amb diferents converses (som així d'espontànies i no tenim cap norma). He fet un petit recull de les qüestions que han sorgit al llarg de la conversa. Si de tot el que aquí escrigui hi ha interpretacions errònies o falten més comentaris, m'ho podeu comunicar per rectificar, afegir o treure.
Totes estem d'acord que el llibre està ben escrit. Las descripcions de paisatge i de la natura en general, son precioses. També les descripcions de les escenes familiars o trobades, del passeig en barca, són descrites magistralment.
Perdem la proximitat del lloc, es dir no coneixem les característiques que descriu de les Universitats de que parla, així com tampoc alguns dels poetes que anomena. Es dir la part de la cultura americana que per a nosaltres ens és desconeguda. Gracies que tenim a la Kymm que és de Boston i ens explica els detalls i ens amplia la informació.
Parlem dels personatges. La primera que surt i que dona més per parlar és la Charity. Per el seu caràcter, sempre organitzant i donant ordres a tothom.però especialment el marit. La Deta ja la va veure venir des de les primeres pàgines. La troba insoportable, també la Rosa sobre tot amb el seu marit. Però té una part bé sigui per la seva fisionomia i les seves maneres que captiva a la gent. I ara entra la Kymm i diu : Qué explica el narrador? A mi em fa l'efecte que mira per sobre de les espatlles. Es dedica a criticar i el trobo pedant. El narrador es compadeix del marit de la Charity. Però i ell? que ni tan sols parla de la seva dona i el seu accident fins gairebé al final.
Comencem a dir que pot ser és la impressió que té el narrador de les situacions i les persones i per això ens agradaria que ens expliquéssim la mateixa història però narrada per qualsevol dels altres personatges.
En Sidney el marit de la Charity el veiem, segons el descriu el narrador, com a una persona que es troba sempre en el m'agradaria ser però que mai arriba a fer. Segons ens presenta en Larry en la descripció que fa cap el final sobre la habitació de les eines d'en Sidney, totes ben posades i esperant per fer-ne l'ús. Dins d'aquesta descripció la Kymm veu una pedanteria del narrador afegir que troba un llibre per fer rimes col.locat de l'inrevés com mig amagat perquè ningú el trobi.
De la Sally en general l'hem viscut com a dona intel.ligent i pacient. Pensem que l'amistat de les dues parelles es dona gracies a elles, que tenen una relació més intima de més coses parlades, que no pas entre els dos homes.
Hi ha llaços d'amistat veritables entre les dues parelles? Ens decantem per una necessitat d'una parella de donar i l'altra de rebre. Però sí que a partir d'aquí neix una amistat i uns lligams forts, que es van tornant en estimació mútua.
Quina meravella poder fer un any sabàtic a Itàlia i poder tenir algú que et vagi mostrant i explicant sobre l'art i la literatura. Tot un luxe!
A continuació us posem el poema en castellà que la Kymm amablament ens ha traduit. Es troba al principi del llibre de l'edició en anglès. També el podeu sentir recitat
per ella mateixa en el video.
Podría darle todo al Tiempo
Robert Frost (traducción literal de Kymm Coveney de la cita de En lugar seguro)
Al Tiempo nunca le parece que sea valiente
Ponerse contra los picos de nieve
Aplanarlos con la ola que corre,
Ni se ve alegre cuando permanecen agachados,
Sino sólo serio, contemplativo y serio.
Lo que ahora es tierra será isla de océano,
Luego remolinos alrededor del arrecife hundido
Como la curva en la comisura de una sonrisa;
Yo podría compartir con el Tiempo su falta de alegría o pena
Por tamaño cambio planetario de estilo.
Podría darle todo al Tiempo excepto
Lo que yo he guardado. Pero ¿porque declarar
Las cosas prohibidas con las que mientras la Aduana dormía
He cruzado a lugar Seguro? Porque estoy Allí
Y de lo que no me separaría me lo he quedado.
I Could Give All To Time
Robert Frost (Crossing to Safety quote)
To Time it never seems that he is brave
To set himself against the peaks of snow
To lay them level with the running wave,
Nor is he overjoyed when they lie low,
But only grave, contemplative and grave.
What now is inland shall be ocean isle,
Then eddies playing round a sunken reef
Like the curl at the corner of a smile;
And I could share Time’s lack of joy or grief
At such a planetary change of style.
I could give all to Time except - except
What I myself have held. But why declare
The things forbidden that while the Customs slept
I have crossed to Safety with? For I am There
And what I would not part with I have kept.
28 d’abril del 2009
16 de març del 2009
EXPOSICIÓ DE NOVETATS
Aquests dies a la biblioteca hem tingut exposats tots els llibres d'imaginació i coneixements que hem adquirit últimament. Tots hem pogut, llegir, fullejar, compartir, comentar........ i a partir d'ara ja es poden demanar en préstec.
Gaudi i compartiu la lectura!
Gaudi i compartiu la lectura!
23 de febrer del 2009
PROPOSTES DE LECTURES GRUP D'ADULTES/S
En lloc segur.
Wallace Stegner,
Libros del Asteroide 2008. 376 pàg.
Wallace Stegner (1909-1993) és un d’aquests autors que ens fan arrugar el front quan en llegim el nom a la coberta d’un llibre. Sobrevolem el text de la solapa per fer-nos-en una idea, i descobrim que va ser un professor de literatura nord-americana a Wisconsin, i un activista en defensa de la natura, i més tard va impartir classes a Harvard i Stanford. Va guanyar nombrosos premis, entre els que cal destacar el Pullitzer l'any 1971 amb Angle of Repose i l'any 1976 el National Book Award amb The Spectator Bird. Que En lloc segur va ser la seva darrera novel·la, escrita als 75 anys.
A més a més proposem per aquells i aquelles que esgarrapen temps per a llegir com sigui, els que necessiten més i/o els que volen tenir llista d'espera, el següent títol:
Un gran Chico. Nick Hornby. Anagrama 2008- 360 pags.El mes d'abril el dimarts 28 farem la XI trobada i així també podrem comentar la diada de St. Jordi.
19 de febrer del 2009
X GLA " Els homes que no estimaven les dones"
El passat dimarts, puntualment van encetar la tertúlia. Participants: Rosa Borràs, Mercè Ortiz, Deta Conesa, Montse Jané, Marta Sorribas, Kumm Coveney, Aida González, Olga Hernández i Àngels Boza.
En primer lloc sobre la taula es veien diferents llibres sobre el mateix títol, amb diferents idiomes i formats, català, castellà i anglès. Tapes dures o toves. La imatge del llibre en anglès així com el títol són ben diferents a la dels llibres en català i castellà. Sabem que el títol en suec és el mateix que el traduït al català.
Per la Mercè, el títol no la va fer pensar que fos una novel·la negra. La resta ho sabíem doncs ja havíem sentit comentaris del llibre abans de començar la seva lectura.
Quasi a totes ens va enganxar la lectura amb els seus esdeveniments i personatges. Home, a la Deta, no tant, ella la cansava anant seguint, no l'acabat d' atrapar. La Rosa i l'Olga fins i tot ja han llegit el segon. Però STOP, no les deixem que obrim boca sobre el segon, prohibit, doncs el volem llegir.
Hem valorat qui és el personatge principal i sembla que no ens hem posat massa d'acord, que si Mikael Blomkvist, que si Lisbeth Salander. Els personatges estan molt ben descrits per l'autor així com el paisatge i l'hivern a Hedestad.
El personatge de l'Erika, ens porta a parlar de les relacions home dona a Suècia i aquí s'exposen diferents opinions i informacions. En aquest punt Olga ens parla de l'autora sueca, Marianne Fredriksson, i alguna de les seves novel·les com Les tres filles de Hanna, on retrata la societat sueca a través de tres generacions de dones d'una mateixa família.
Enllacem amb les dades en que comença cada capítol sobre la violència que pateixen les dones a Suècia i que ens ha sorprès a totes, potser tenim una idea idíl·lica d'una Suècia rica i socialment molt avançada i lliberal. Fin i tot la temporada que en MiKael passa a la presó, aquesta ens la presenta com molt civilitzada així com els seus funcionaris. Pot ser beuen massa alcohol a causa del fred, també es comenta que la infància amb un pare maltractador com és el cas de la novel·la porta al fill a seguir el mateix camí, en definitiva una trista situació en la que les dones són les autentiques víctimes a la novel·la i a la vida real.
En acabar el primer volum veiem que si be s'aclareixen aspectes, en altres l'autor ens obre moltes incògnites i sospites i ens fa pensar que les situacions dels diferents personatges es tornaran a complicar i a nosaltres ens atraparà la seva lectura.
8 de febrer del 2009
ELS DRETS DELS NENS I NENES ENTORN A LA LECTURA
Us recomanem llegir amb molta atenció aquest post. Són 20 Derechos del niño entorno a la lectura y los libros, il·lustrats per 20 il·lustradors diferents, escrits per Danilo Sánchez Lihón per a la web de La casa del árbol (Perú). D'una manera ben clara, especificada, resumida i patent, trobem els drets que tenen els xiquets i xiquetes respecte a la lectura i els llibres. Cal que els adults prengam bona nota, perquè tan sols podem respectar aquests drets lectors si els coneixem. Aquests drets són en el seu conjunt un manifest on, article per article, es fomenta la lectura.
Volem contribuir a la divulgació d'aquests drets i per això afegim la notícia recollida en el blog de bibliopoemes: gràcies Sàlvia entre uns i altres farem que la teranyina s'extengui per tot arreu.
Aplaudim el projecte i la seua difusió a travès d'internet. Ara tan sols cal passar de la teoria a la pràctica.
Volem contribuir a la divulgació d'aquests drets i per això afegim la notícia recollida en el blog de bibliopoemes: gràcies Sàlvia entre uns i altres farem que la teranyina s'extengui per tot arreu.
5 de febrer del 2009
NAMIFEST PEDAGÒGIC
Article publicat a la revista Infància nº 166 de gener-febrer 2009 pag. 46
Un grup de mestres i professors dels diferents nivells educatius, preocupats per la difusió de creences sobre l'escola espanyola que distorsionen greument la realitat...generalitzant una manera de pensar segons la gual avui a l'escola s'ensenyen pocs continguts, es fan activitats irrellevants, els nivells d'exigència baixen, els i les alumnes són pitjors que els d'abans i hi ha "molta pedagogia" i poc ensenyament(...) preocupats, en definitiva, perquè l'educació, a diferència d'altres activitats de gran incidència social com la medicina o la justícia, siga analitzada i valorada socialment des de concepcions simples i caduques... Han decidit manifestar-se col·lectivament i fer públiques les seves opinions en un manifest que, de forma clara i concisa analitza i rebat algunes de las afirmacions i judicis que des de fa un temps venen fent sobre l'escola alguns mitjans de comunicació i persones amb impacte mediàtic (pertanyents a l'àmbit de la literatura, de la universitat, de la intel·lectualitat, etc.) que divulguen aquestes creences amb arguments molt pobres, a voltes també insultants, posant en evidència una visió poc rigorosa sobre l'escola i sobre els processos que hi tenen lloc. L'objectiu del Manifest és aconseguir la màxima difusió i recolzament.
Per llegir el manifest íntegrament i adherir-s'hi, si es desitja cal fer-ho a:
Manifest
Un grup de mestres i professors dels diferents nivells educatius, preocupats per la difusió de creences sobre l'escola espanyola que distorsionen greument la realitat...generalitzant una manera de pensar segons la gual avui a l'escola s'ensenyen pocs continguts, es fan activitats irrellevants, els nivells d'exigència baixen, els i les alumnes són pitjors que els d'abans i hi ha "molta pedagogia" i poc ensenyament(...) preocupats, en definitiva, perquè l'educació, a diferència d'altres activitats de gran incidència social com la medicina o la justícia, siga analitzada i valorada socialment des de concepcions simples i caduques... Han decidit manifestar-se col·lectivament i fer públiques les seves opinions en un manifest que, de forma clara i concisa analitza i rebat algunes de las afirmacions i judicis que des de fa un temps venen fent sobre l'escola alguns mitjans de comunicació i persones amb impacte mediàtic (pertanyents a l'àmbit de la literatura, de la universitat, de la intel·lectualitat, etc.) que divulguen aquestes creences amb arguments molt pobres, a voltes també insultants, posant en evidència una visió poc rigorosa sobre l'escola i sobre els processos que hi tenen lloc. L'objectiu del Manifest és aconseguir la màxima difusió i recolzament.
Per llegir el manifest íntegrament i adherir-s'hi, si es desitja cal fer-ho a:
Manifest
3 de febrer del 2009
LEER PARA APRENDER
Us deixo a l'abast aquesta informació.
Podéis consultarlo íntegramente en la siguiente dirección:
ANOTEU A L'AGENDA: 17 de febrer GLA
Si, el proper dimarts, 17 de febrer ens trobarem a la biblioteca de l'escola per fer tertúlia sobre el llibre de STIEG LARSSON "Els homes que no estimaven a les dones".
A partir de 2/4 de 7 de la tarda.
Stieg Larsson
Stieg Larsson va néixer a Suècia l’any 1954. Periodista de reconegut prestigi i corresponsal de guerra en diferents conflictes de l’Àfrica, va escriure obres d’assaig dins l’àmbit econòmic i social, però sobretot és conegut per haver estat el redactor en cap d’Expo, una coneguda revista sueca que s’ha convertit en tot un referent de la lluita contra els moviments d’extrema dreta.
Larsson va morir sobtadament el 2004 a causa d’una crisi cardíaca pocs mesos després d’haver lliurat a la seva editora els tres volums d’una trilogia que comença amb Els homes que no estimaven les dones i sense haver vist l’enorme èxit aconseguit per la seva obra.
29 de gener del 2009
Grup de Lectura Vapor Vell
Dimecres 28 una part del grup de lectura de la nostra biblioteca va anar a la trobada oberta que feien el grup de lectura de la Biblioteca Vapor Vell, ja que assistia l'autor del llibre que havien llegit ("Los Príncipes valientes" de Javier Pérez Andújar)."Los príncipes valientes" és el relat d'un nen que vol ser escriptor des de la perifèria barcelonina, que és d'alguna manera, trobar-se a la perifèria del món. És la vida d'un nen enamorat de les paraules que veu en els objectes, imatges que busquen algú que les anomeni. "Los príncipes valientes" és també la història d'un nen que ho vol entendre tot mentre llegeix còmics, trenca mongetes amb la seva mare, corre amb bicicleta i veu sèries policíaques a la televisió. Però sobretot, és el llibre d'un lector que prefereix "tener un estilo literario a un estilo de vida", com escriu a "Los Príncipes Valientes".
Dies enrera, Kymm i la seva filla Júlia Calventus de 4t de Primària havien assistit a l'hotel Duques de Bergara, a una tertúlia amb l' autor Javier Pérez Andújar, i la Júlia va pendre els apunts que veieu a la imatge.
26 de gener del 2009
Poesies dels nostres seguidors del Grup de Lectura Adults i Nenes i nens.
Deixem constància dels poemes que les nenes i nens de Primària han volgut que pengem al blog de la biblioteca.
En Max Julià alumne de 5è que sovint tragina amb llenya els caps de setmana, sobre tot aquest hivern tan fred, va pensar en aquesta tasca que li era propera i coneguda per fer un poema i llegiu, llegiu el resultat:
La llenya
Tallant la llenya, em diverteixo,
el toc, toc de la destral m'inspira,
quan no puc més, em rendeixo,
agafo la llenya i la porto a la pila.
De la pila a l'estufa,
paper i llumins i si cal es bufa,
l'espetec de la llenya m'agrada,
i la seva escalfor em refà.
Quan s'apaga, agafo la cendra,
i la poso dins la galleda,
agafo la galleda i me'n vaig al prat,
i quan la tiro acabo empolsat.
La JúliaBlasi i la Júlia Calventus de 4t. de Primària,tan aficionades al basquet, que fins i tot li dediquen aquest poema:
La Mami Mbow alumne de 5è de Primària li agrada inspirar-se i fer creacions romàntiques com aquesta:
Esto te diría
Siempre a tu lado estaría.
El mundo por ti recorrería
y en tus píes me pararía
y este poema recitaría:
Por ti me derrito
y hasta un osito
le pasaría lo mismo.
Sólo quiero que me sonrías,
pero con tu alegría.
Esto te diría, pero acabado
en un te quiero.
En Max Julià alumne de 5è que sovint tragina amb llenya els caps de setmana, sobre tot aquest hivern tan fred, va pensar en aquesta tasca que li era propera i coneguda per fer un poema i llegiu, llegiu el resultat:
La llenya
Tallant la llenya, em diverteixo,
el toc, toc de la destral m'inspira,
quan no puc més, em rendeixo,
agafo la llenya i la porto a la pila.
De la pila a l'estufa,
paper i llumins i si cal es bufa,
l'espetec de la llenya m'agrada,
i la seva escalfor em refà.
Quan s'apaga, agafo la cendra,
i la poso dins la galleda,
agafo la galleda i me'n vaig al prat,
i quan la tiro acabo empolsat.
La JúliaBlasi i la Júlia Calventus de 4t. de Primària,tan aficionades al basquet, que fins i tot li dediquen aquest poema:
Boing, boing
Bota, bota la pilota
tranquilament dins la cistella
boing, boing,
els cèltics són els millors!
Bota, bota la pilota
tranquilament dins la cistella
boing, boing,
els cèltics són els millors!
La Mami Mbow alumne de 5è de Primària li agrada inspirar-se i fer creacions romàntiques com aquesta:
Esto te diría
Siempre a tu lado estaría.
El mundo por ti recorrería
y en tus píes me pararía
y este poema recitaría:
Por ti me derrito
y hasta un osito
le pasaría lo mismo.
Sólo quiero que me sonrías,
pero con tu alegría.
Esto te diría, pero acabado
en un te quiero.
14 de gener del 2009
7 de gener del 2009
IX GLA "kitchen" Banana Yoshimoto
Bon any a totes i tots els nostres seguidors i visitants!
I comencem l'any Nou 2009 amb la trobada número 9, per si algú te dubtes o es supersticiós o diabòlic o li agrada aquest número.
Abans de començar les festes nadalenques, el grup de lectura d'adults va celebrar aquesta trobada en un restaurant oriental del barri, doncs calia ambientar la tertúlia amb cuina d'aquest estil.
Així que entre els diferents plats (yayisoba, tempura vegetal, Tekkamaki, shakemaki i altres delícies) van parlar sobre el tres relats de "Kitchen", sobre com el menjar i els olors del menjar deixen records a la nostra memòria que ressorgeixen en quant tornes a flairejar de nou aquesta olor i immediatament retorna el record.
Com aquest és el segon llibre que llegim d' autor/a japonès/a, ens va cridar l'atenció la similitud dels temes amb l'anterior llibre de Murakami, Haruki. "Tokio blues". La solitud dels adolescents i joventut japonesa i la seva facilitat de pensament sobre el suïcidi com a solució als seus inquietants pensaments interns. El llibre de Banana Yoshimoto, però, no acaba amb els seus personatges, si no que els ajuda a cercar una sortida positiva continuadora de la vida i del goig de viure amb les coses quotidianes i amb la gent propera.
Recordeu que durant el mes de febrer, possiblement la primera quinzena, farem la X trobada amb el llibre: Els homes que no estimaven les dones. Larsson, Stieg
14 de desembre del 2008
Dream Variations . By Langston Hughes
Langston Hughes
Nacimiento: 1 de febrero de 1902
Joplin (Misuri)
Defunción: 22 de mayo de 1967
Ocupación: poeta, novelista, dramaturgo y columnista
Nacionalidad: Estados Unidos
Período: Modernismo Anglosajón
Movimientos: Renacimiento de Harlem
Dream Variations
by Langston Hughes
To fling my arms wide
In some place of the sun,
To whirl and to dance
Till the white day is done.
Then rest at cool evening
Beneath a tall tree
While night comes on gently,
Dark like me--
That is my dream!
To fling my arms wide
In the face of the sun,
Dance! Whirl! Whirl!
Till the quick day is done.
Rest at pale evening . . .
A tall, slim tree . . .
Night coming tenderly
Black like me.
Variaciones sobre un sueño
Traducción al castellano
por Kymm Coveney 2/12/2008
Abrir bien mis brazos
En algún lugar del sol,
Estar girando, bailando
Cuando acabe el día blanco.
A la tarde fresca descansar
Bajo un árbol alto
Mientras llega con tiento la noche,
Oscura como yo—
¡Ése es mi sueño!
Abrir bien mis brazos
En la cara del sol
Bailar! Girar! Girar!
Cuando acabe el día raudo.
En la tarde pálido descanso...
Un árbol alto y fino...
Llegando con ternura la noche
Negra como yo.
4 de desembre del 2008
IV Trobada Grup de Lectura Adults/nenes/nens
El dimarts, després de berenar una mica de pa amb xocolata, vam iniciar la sessió de poemes, recitant aquells que cada participant va escollir. Però també hi va haber qui no van recitar res i en canvi optaran per escoltar. D'entre el poemes van haver de diferents autores/s i de creació pròpia.
Avui us deixo un reportatge fotogràfic de la sessió acompanyat amb un poema musicalitzat de J.M. Serrat, Paraules d'amor.
En properes entrades, més informació sobre aquesta trobada.
Avui us deixo un reportatge fotogràfic de la sessió acompanyat amb un poema musicalitzat de J.M. Serrat, Paraules d'amor.
En properes entrades, més informació sobre aquesta trobada.
27 de novembre del 2008
4t. Premi literatura infantil "Atrapallibres"
Participarem en aquest 4t. premi coma a grup de Lectura de la biblioteca. Les bases per participar les trobareu al marge dret en Altres llocs amb el nom "Atrapallibres". Aquí us deixo el llistat dels llibres que ha de llegir cada grup d'edat. Recordem que hem de llegir tots els llibres del grup en que participem abans del mes d'abril.
LLIBRES QUE OPTEN AL PREMI
Categoria 9 anys
 | ASCH, Frank; ASCH, Devin. Els ratolins de la senyora Marlowe. Joventut | |
 | CANAL, Eulàlia. El somni dins el mitjó. Animallibres | |
 | LUCAS, D.J. Estimat Max. Cruïlla | |
 | WEURLESSE, Odile. Nasreddin i el seu ase. Baula | |
Categoria 10 anys
 | BELLI, Gioconda. El taller de les papallones. Barbara Fiore | |
 | COLOM, Rosa Maria. Creus en els fantasmes?. Bromera | |
 | FRANCH, Ed. Tinka. Cruïlla | |
Categoria 11-12 anys
 | DELGADO, Josep-Fancesc. Nima el sherpa. Roure de Can Roca | |
 | GALLEGO, Laura. Ales de foc. La Galera | |
 | SELZNICH, Brian. La invenció de l’Hugo Cabret. Cruïlla | |
19 de novembre del 2008
Berenar amb poemes
PA AMB XOCOLATA
Un bon tros de xocolata
i un bocí petit de pa
són la solució més bona
per berenar.
El pa sempre allarga massa,
la xocolata fa curt,
i així el compte de la vella
mai no surt.
Però si no surt el compte
tant se val, que res no hi ha
com el pa i la xocolata
per berenar.
Un bon tros de xocolata
i un bocí petit de pa
són la solució més bona
per berenar.
El pa sempre allarga massa,
la xocolata fa curt,
i així el compte de la vella
mai no surt.
Però si no surt el compte
tant se val, que res no hi ha
com el pa i la xocolata
per berenar.
Miquel Martí i Pol,
Per molts anys! Edt. Barcanova.
Per molts anys! Edt. Barcanova.
El dimarts dia 2 de desembre està prevista la primera trobada del Grup de Lectura Adults, nenes i nens (GLAN) d'aquest curs.
El lloc serà a l’espai de la Biblioteca Jaume I
A les 18,30 hores
Les persones participants hauran de portar una poema original que hagin escrit o bé un poema d'un autor o autora que us agradi.
Aquest poemes poden estar escrits en l'idioma que vulgueu (català, castellà, anglès, francès, xinès, portuguès...)
Es podrà llegir i comentar. Si el poema porta inclosa una imatge i/o música el podrem projectar amb el canó. Caldrà que estigui en format DVD, CD o pendrive.
Com a record de la trobada, esperem fer una bona pensada que en secret guardarem fins aquella tarda.
Recordeu les i els participants de portar la part del full on dieu el nombre de persones que vindreu abans del 27 de novembre.
6 de novembre del 2008
VIII GLA. L'amant de Lady Chatterley i Jane Eyre
Hola a totes i tots,
dimarts passat varem encetar la primera trobada d'aquest curs amb el grup de lectura d'adults.
no cal dir que varem estar les de sempre i la Montse mare de la Joana de la classe tortugues, d'altres seguidores es van excusar per diferents motius.
Val a dir, que no només s'havia de parlar del llibre d'en Laurence ja que a l'estiu van proposar diferents opcions (L'amant de Lady Cahetterley, Jane Eyre, La lladre de llibres.....)
Totes havíem llegit un o altre llibre i a més a més altres. Per aixó des d'aquí les animo a que ens escriguin per dir-nos i recomanar-nos algun dels llibres que els hi hagi agradat de les lectures d'aquest estiu passat.
Una proposta va ser intercanviar els llibres que anem llegint entre les components del grup durant les trobades.
Ja veieu, a la primera després de tres mesos sense parlar de llibres, va ser una xerrameca d'idees i exposicions.
I així va seguir doncs, els comentaris sobre Lady Chatterley varen ser de frases curtes i diria que contundents. I d'altres significatives més que expressades verbalment perquè no podia parlar, la Kymm, tot just arribava del dentista.
El que per a unes va ser no poder acabar el llibres, costar de llegir les parrafades i trobar que la traducció en català potser no era massa bona, per a les altres va ser un llibre bo de llegir, molt ben escrit, on tots els personatges tenen un caràcter i una personalitat ben definida i exposada, les descripcions del paisatge i l'ambient també copsant per la infinitud de petits detalls.
Les diferents tertúlies dels personatges en general sempre giren sobre els diners, el sexe i la fama.
Les lectores de Jane Eyre, varen gaudir amb la seva lectura, tot i que les coincidències de trobar a les cosines en aquelles circumstàncies i tot l'entremat, com que és massa fantàstic o de conte.
Si i voleu afegir més opinions me les envieu.
PROPERA LECTURA
Banana Yoshimoto "Kitchen" Tusquets Editores- Fábula. Barcelona, 2002
http://www.lacasagiratoria.com/archivos/category/libros
en aquesta pàgina trobareu una introducció a aquest llibre. de 150 pàg.
DATA DE LA IX TROBADA
Dimarts, 16 de desembre a 2/4 de nou en un restaurant japonés del barri, per tal
d'ambientar la tertúlia amb el llibre escollit.
Però cal que les interessades em confirmin la seva assistència fins el 27 de novembre o bé deixant nota a consergeria de l'escola o bé per correu electrònic.
I podeu aneu buscant el següent titol que farem darrere de "Kitchen" .
ELS HOMES QUE NO S'ESTIMAVEN LES DONES. de Stieg Larson.
novel·la negra que enganxa.
29 d’octubre del 2008
DIMARTS, 4 DE NOVEMBRE VIII TROBADA GRUP DE LECTURA ADULTS.
GRUP DE LECTURA ADULTS, anoteu a la vostra agenda el dia de la
VIII trobada, dimarts 4 de novembre a les 18 hores a la Biblioteca.
Porteu el llibre “L’amant de Lady Chartterley” D.H. Lawrence, sobre el que farem i desfarem tota mena de comentaris que ens hagi pogut provocar la seva lectura.
ENS VEIEM, NO HI FALTEU!
VIII trobada, dimarts 4 de novembre a les 18 hores a la Biblioteca.
Porteu el llibre “L’amant de Lady Chartterley” D.H. Lawrence, sobre el que farem i desfarem tota mena de comentaris que ens hagi pogut provocar la seva lectura.
ENS VEIEM, NO HI FALTEU!
24 d’octubre del 2008
24 D'OCTUBRE DIA DE LA BIBLIOTECA
No podem passar per alt aquest dia, per recordar l'empenta que les biblioteques escolars han començat i que han de seguir fins aconseguir que sigui un servei d'ús permanent dins els nostres centres amb personal qualificat al servei de la comunitat escolar i del barri en general. Rebent ajuts per tal de aconseguir un fons adient i equilibrat.
Aquí teniu un enllaç amb el programa d'activitats que es faran a Galicia i el cartell que no he pogut copiar.
Bon cap de setmana i de llibres!
http://www.amigosdelibro.com/web/dia_biblioteca2008.htm
23 d’octubre del 2008
SERVEI DE PRÉSTEC 08-09
Som les nenes i nens de 6è., ajundants de la Biblioteca del cole. Nosaltres ens encarreguem aquest curs 2008-09 de fer el servei de préstec a l'hora del pati-:
- els dimarts les nenes i nens del Cicle Inicial
- els dimecres les nenes i nens del Cicle Mig
- els dijous les nenes i nens del Cicle Superior.
Juan Sebastián R, Anthony, Gan Quan, Mar, Ariadna, Olga, Hawa i Clàudia.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)